領導力是什么？作為一個教育學的概念，領導力首先是指自我領導，包括自我設計、自我完善、自我評價、自我學習、自律自制；其次指對團隊的領導，在社會的任何一個領域，從村長、小組長到國家國際領袖等各個層面，都存在這種領導。
在全球：最優(yōu)秀的商學院不是哈弗，不是斯坦福，而是西點軍校。在世界500強企業(yè)中，西點軍校出身的董事長1000多名，副董事長2000多名，總裁高達5000多名。
軍人如今成為了優(yōu)秀群體的代名詞。軍人懂管理，善協(xié)調(diào);軍人守紀律，聽指揮;軍人行如風，執(zhí)行力強;軍人有膽識，敢做大事;軍人能吃苦，意志堅強?！读羷Α?、《士兵突擊》等影視作品中也將軍人形象升華為一種情愫和榜樣。為此，企業(yè)界、教育界紛紛提出向軍人學習的口號。
領袖夏令營改變中小學生未來“有學歷沒能力”的現(xiàn)狀。在訓練期間，讓孩子收獲自信、堅毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)?；顒咏Y(jié)束后，所有孩子將在學習成績、動手能力、學習興趣上發(fā)生驚人變化！一次選擇就能讓孩子獲益終生！
領導力應該是有教養(yǎng)的中學生的基本素養(yǎng)，每一個有教養(yǎng)的人都應該首先具備自我領導的能力，而不僅限于我們所理解的精英人物或領袖人物。
領袖夏令營讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。
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