隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和教育國(guó)際化進(jìn)程的不斷加快，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才已經(jīng)成為每個(gè)國(guó)家提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，也成為教育改革與創(chuàng)新的重要方面。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在談到高中階段教育時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展的需要，探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。”發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)袖潛質(zhì)，積極探索培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的途徑，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要組成部分。領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力作為拔尖創(chuàng)新人才的重要素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)從中學(xué)階段即開始培養(yǎng)。

領(lǐng)袖軍事夏令營(yíng)通過”突出對(duì)青少年體能和技能的強(qiáng)化訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；突出青少年思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育；培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)員樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；組織學(xué)員實(shí)施軍事拓展及野外生存訓(xùn)練，增強(qiáng)其抗挫和適應(yīng)能力，啟發(fā)責(zé)任意識(shí)和感恩之心。

學(xué)生在這里可以感受精心設(shè)計(jì)以軍事體驗(yàn)、生存訓(xùn)練、感恩勵(lì)志、心智拓展為主題的軍事冬令營(yíng)活動(dòng)。突出青少年心智成長(zhǎng)教育，強(qiáng)化生存技能；挑戰(zhàn)極限，磨練意志、挖掘潛能；培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。

領(lǐng)袖軍事夏令營(yíng)加上學(xué)生相互之間的互幫互助、共同協(xié)作精神，提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后學(xué)生學(xué)習(xí)、生活鋪墊道路。