不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將需要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位,多重化的。未來(lái)家長(zhǎng)們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活,獨(dú)自與人相處,獨(dú)自與人競(jìng)爭(zhēng),千里之行,始于足下,讓孩子早早的融入團(tuán)體,分享自我,尋找快樂(lè),懂得如何去分享交流,懂得如何享受成功,接受失敗,獨(dú)立的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。與領(lǐng)袖夏令營(yíng)一起期待這充滿(mǎn)歷練的精彩時(shí)光吧。
2018領(lǐng)袖夏令營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格,興趣,行為,有針對(duì)性的鼓勵(lì)引導(dǎo)每個(gè)孩子,我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的熱情與求知欲望,我們鼓勵(lì)孩子多提問(wèn),對(duì)事物充滿(mǎn)好奇心,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,這些都是一個(gè)未來(lái)領(lǐng)袖所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力,充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處,在集體以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué),自省,自立,自強(qiáng)。
六大模塊:根據(jù)孩子的心理特征,每天精心設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)模塊。團(tuán)隊(duì)合作、口才課程、注意力課程、創(chuàng)意想象、角色扮演、野外生存等活動(dòng)貫穿始終。讓孩子在故事場(chǎng)景中鍛煉相應(yīng)能力,教學(xué)形式以“游戲、課堂、生活實(shí)踐”穿插進(jìn)行、活動(dòng)豐富,生動(dòng)有趣。
六項(xiàng)能力:巧妙設(shè)計(jì)的故事情節(jié)貫穿創(chuàng)造力、想象力、溝通力、表達(dá)力、領(lǐng)導(dǎo)力、自我管理能力六項(xiàng)能力培養(yǎng)。
效果顯著:幫助孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)自己、建立積極的自我概念,學(xué)會(huì)自我管理、情緒協(xié)調(diào)、人際溝通、團(tuán)隊(duì)意識(shí),顯著提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、注意力、創(chuàng)造力。
心理拓展:專(zhuān)業(yè)心理拓展游戲貫穿全程,有效提高青少年的情緒自控能力、自理能力、人際交往能力、注意力和創(chuàng)造力。
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