領袖夏令營采用軍事化的管理，更有多項軍事訓練項目，全封閉訓練，讓學員體驗團隊的力量，軍人的風范，學會控制自己的情緒。通過活動發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與發(fā)展學生的領袖潛質，積極探索培養(yǎng)學生領導力，通過特色課程的訓練，將孩子打造成為具有領導能力的領導者。

少年強則國強，少年雄于世界，則國雄于世界。近年來，在國家和政府的大力支持下，各地教育、培訓機構都專注于青少年素質的培養(yǎng)，致力于為國家的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃提高更多高素質、具有領袖能力的人才。要培養(yǎng)人才，家庭教育也非常重要。通過活動發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與發(fā)展學生的領袖潛質，積極探索培養(yǎng)學生領導力的途徑，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要組成部分。培養(yǎng)中學生的領導力是信息時代的呼喚，也是青少年發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)教育公平的必然條件。中學生領導力的培養(yǎng)是有其理論基礎、政策基礎和實踐基礎的，要從條件營造、課程資源建設和評價體系改革等多方面著手，推動中學生領導力培養(yǎng)的探索與實踐。

要培養(yǎng)人才，家庭教育也非常重要，所以需要家長對此的大力支持，讓孩子參加領袖夏令營只是一種媒介，讓孩子在活動中的訓練，強化孩子的生存技能和抗挫能力，磨煉意志，挖掘孩子們的潛能，通過活動發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與發(fā)展學生的領袖潛質。

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