由于現(xiàn)在很多的家長都工作繁忙,這就導(dǎo)致到孩子兩三歲的時(shí)候在要學(xué)習(xí)第二語言英語的時(shí)候,很多家長都是將孩子放到培訓(xùn)班之中就不再理會(huì)了。然后如果孩子學(xué)不好英語的話就認(rèn)為是老師教的不好。英語口語夏令營告訴各位家長,即使孩子參加了少兒英語補(bǔ)習(xí)班,也要讓其在家學(xué)習(xí)英語,父母的作用對孩子來說非常的重要,在生活之中隨處都可以教孩子學(xué)習(xí)英語,而不是單純的依賴于老師的教導(dǎo)。
雖然說孩子在培訓(xùn)班中能學(xué)到很多的英語知識,但是英語的鞏固練習(xí)還是要靠家長,因?yàn)楫吘购⒆釉诩业臅r(shí)間更長,并且父母對孩子的作用影響更大。經(jīng)過英語口語夏令營統(tǒng)計(jì),很多孩子如果只是單純在班里學(xué)習(xí),回家沒有再進(jìn)行強(qiáng)化的話,第二天今本上就已經(jīng)忘記的差不多了。而有的孩子由于父母十分重視孩子的英語學(xué)習(xí),所以在家也會(huì)陪孩子看一些英語的單詞并教孩子孩子怎么讀,在孩子樂意的情況下還會(huì)要其背誦一些語句,這樣孩子不僅英語學(xué)的非常好,而且很多時(shí)候老師還沒教的單詞都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
在生活之中,家長隨處都可以教孩子學(xué)英語說英語。比如你給孩子盛飯的時(shí)候就可以教孩子飯的英語怎么說,怎么拼寫。每天吃什么菜你也可以教孩子怎么說。一般小孩子在學(xué)校的時(shí)候如果剛學(xué)英語的話是很感興趣的,甚至是希望家長能陪他練習(xí)一些情景的對話,比如簡單的“how are you”這樣的問候。如果你可以緊跟教材,幫助孩子學(xué)習(xí)的話,孩子的興趣肯定會(huì)更高。特別是你和孩子做游戲的時(shí)候,也可以不時(shí)的拿出一些英語的圖片問孩子這個(gè)怎么讀是什么意思,實(shí)踐證明,這樣在日常生活中的教學(xué)甚至要比老師教的還更有效率。
英語口語夏令營提醒各位家長千萬不能忽視自身對于孩子的影響,一定要在孩子英語啟蒙的這段時(shí)間好好的陪孩子一起學(xué)習(xí)英語,讓孩子對英語充滿興趣。而不能認(rèn)為教學(xué)的事情就是老師的事情,要知道生活之中隨處都可以學(xué)習(xí)英語,而且這樣的學(xué)習(xí)方法還是孩子更能接受的。