按上海高考近幾年的慣例，英語卷每三年會在題型上做一些調(diào)整。2010屆的上海高考英語卷在閱讀題型上和翻譯分值上也做了一些變化。面對新的變化，如何不讓自己的“奶酪”被拿走？口語夏令營提一些建議。
在具體操作過程中，考生一定要學(xué)會以下兩個技巧：“如何找？ ”和“如何寫？ ”
(1)如何找？
根據(jù)以上題型的特點，主要用到的是“scanning”即“尋讀”或“掃讀”法。首先明確所查詢信息的關(guān)鍵詞，然后以很快的速度掃視文章，確定所查詢的信息范圍。問題中如涉及到人名、地名則主要找首字母大寫的單詞；如有關(guān)時間、數(shù)目則主要查找具體數(shù)字；如有關(guān)某個事件或觀點則需要尋找與此有關(guān)的關(guān)鍵詞等。
(2)如何寫？
考生在具體寫的過程中須注意以下兩方面：
工整性 即回答要細(xì)致，并與問題保持一一對應(yīng)。
例如：83題原文中用復(fù)數(shù)形式forever stamps，而問題中用單數(shù)形式the forever stamp則考生在回答時要保持與問題的工整，即Itwill keepits… 而非照抄 keep their…。另外，對于不同的問題也應(yīng)用相應(yīng)的形式。常見的 “Why…？”通常相對應(yīng)的回答形式是 “Because…” 或 “To…”。還有人稱、時態(tài)等各方面都要做到工整。
完整性 即回答要有應(yīng)有的部分，無殘缺或多余的部分。
通常在完成表述的兩題中較容易出現(xiàn)這樣的問題，考生經(jīng)常把找到的部分全部抄上去，而不考慮已給表述中的信息，造成回答過于臃腫?；蚴墙厝×嗽闹械闹甘敬~ “thatmuch”、“it”、“this”等，而忽略了在表述中并未給出相關(guān)信息，造成回答內(nèi)容缺失。
口語夏令營表示，縱觀近幾年上海高考英語卷題型的變化，考生應(yīng)把握好命題“以知識立意為主”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以能力立意為主”的總體思路，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做到“學(xué)有所用”“學(xué)以致用”。