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    最起作用的不是貶低而是表揚

    來源:國內(nèi)夏令營 | 發(fā)布時間:2015-01-04 | 點擊量:
    摘要: 新東方泡泡少兒英語夏令營告訴家長們要記住這樣的法則:孩子的成績變好還是變壞,取決于父母看到的是哪些成績。

      父母在看孩子的成績單時,往往把目光放在孩子們不想讓自己看到的那些考得不好的科目上。上海新東方泡泡少兒英語夏令營告訴家長們要記住這樣的法則:孩子的成績變好還是變壞,取決于父母看到的是哪些成績。
      如果父母把注意力集中在成績不好的地方,那么所有其他科目的成績以后都會向那個“壞成績”靠攏。5分制的評分只得了“2分”的時候,家長會生氣地問:“為什么是2分?”這樣一來,好像所有的成績都變成了“2分”。反之,在很多“2分”中有一個“5分”的時候,如果家長表揚孩子“這個5分真了不起”,那么以后所有的成績就會向“5分”靠攏。孩子的成績是會向家長注意的方向靠攏的。所以,父母要懂得表揚孩子。
      經(jīng)過表揚的孩子會主動向更難的方向挑戰(zhàn)。沒有必要再督促孩子:“好好學!”體會過被表揚的快樂后,孩子自然渴望更多的表揚。反之,如果只看到“2分”,水平也就會向2分看齊。孩子們在挑戰(zhàn)難度的時候會對取得不好的成績產(chǎn)生顧慮,最終只能降低自己的目標,只愿意做一些簡單容易的嘗試。孩子會消極地認為:無論自己去嘗試做多么難的事,父母也不會給予肯定。如果父母只會指著成績不好的科目問:“為什么會這樣?”孩子就會把這種不快和作出的努力聯(lián)系起來,產(chǎn)生消極的情緒。貶低孩子,只能對孩子產(chǎn)生負面影響。
      新東方泡泡少兒英語夏令營指出教育的真正目的就是:給孩子自信。人如果有了自信,會越來越有干勁。缺乏自信會使孩子整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、徘徊不前。哪怕只有一個科目受到了表揚,也會讓孩子產(chǎn)生自信,從而帶動其他的科目。認為表揚會使孩子驕傲自滿、不思進取的想法是錯誤的。有貶低才會讓孩子失去動力,結果停滯不前。所以,對孩子最起作用的不是貶低而是表揚。

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