孩子入學(xué)前應(yīng)該準備什么呢？英孚少兒英語夏令營的老師為你解答，孩子入學(xué)前應(yīng)做好知識、物質(zhì)和心理三方面的準備。只有做好這三大方面的準備才能讓孩子與其它學(xué)生在同一起跑線上出發(fā)。
　　一、知識能力方面的準備
　　1.讓孩子認識聲母和韻母，最好會寫并能簡單拼讀，因為開學(xué)后只有一個月的拼音學(xué)習(xí)時間，基礎(chǔ)不好的話，孩子很難跟上。
　　2.讓孩子會口算簡單的加減法,能流利地從1數(shù)到100。家長要有意識地教給孩子生活中的常識，使之能分左右、識南北、認錢幣、看時間等。
　　3.讓孩子會寫自己的名字、學(xué)校的名字。
　　4.讓孩子分清前后、各種顏色。
　　5.讓孩子認識課程表上的字，書的名字，家長、學(xué)校的名字。
　　6.讓孩子能清楚知道自己的家庭住址、父母的名字及電話，家長要有意識地教孩子認識公共標志。
　　7.讓孩子能在大庭廣眾下進行自我介紹、大聲發(fā)言。
　　8.讓孩子能聽懂老師講話的意思，會簡單說明事情的經(jīng)過。
　　二、物質(zhì)方面的準備
　　文具只要實用就行，不求花哨與時髦,忌玩具化、高檔化，這樣做一是怕孩子只注意文具而上課走神，二是避免孩子間形成攀比之風(fēng)。
　　1.書包：輕便，適用，不要太大。
　　2.鉛筆：2B 或HB鉛筆至少3—6支,盡量晚上把筆削好，白天不要把轉(zhuǎn)筆刀帶到學(xué)校，不提倡用自動鉛筆。
　　3.直尺：能看清刻度就行,不必太多圖案。
　　4.橡皮：繪畫橡皮或4B橡皮。有香味的、花哨的用起來效果不好,還容易吸引孩子的注意力。
　　5.水彩筆：以盒裝為主，方便攜帶。
　　6.水杯：以保溫、耐摔、易攜帶的水杯為好。
　　7.墊板：2個,寫字時必要用具,大小、軟硬要適中。
　　8.書皮：數(shù)學(xué)書、語文書使用率高，盡量再用厚紙包一層。
　　三、心理方面的準備
　　從幼兒園到小學(xué)，對孩子來說是一個大的跨越，家長們應(yīng)讓孩子有上學(xué)的心理準備，祝賀并鼓勵孩子成為一名小學(xué)生,讓孩子充滿信心地走進校園。
　　家長要善于察言觀色，放學(xué)時多觀察孩子的神情。如果在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生了矛盾，或受大孩子的欺負，或受到老師的批評，孩子的不開心會寫在臉上，這時家長要因勢利導(dǎo)，寬慰孩子，然后教他們一些改善的方法。但家長千萬不要總拿老師來嚇唬他們，說“學(xué)校的老師可厲害了，不聽話就告訴老師”等。
　　孩子入學(xué)前，家長還可以給孩子買一些合適的童書放在孩子床頭，讓孩子養(yǎng)成睡前讀書的好習(xí)慣。
　　另外，家長在剛開學(xué)的一至三星期內(nèi)，盡量避免問老師“我的孩子表現(xiàn)怎么樣”等問題，因為這段時間正是老師繁忙、焦灼不堪的時候，同時這段時間也是孩子社會化的一個過程，各種表現(xiàn)尚未定型，老師對每位學(xué)生還了解得不深，很難對孩子給予一個準確的評價。