上海新東方夏令營表示不同的教育方式會影響孩子不同的發(fā)展，家長教育孩子要注重全面發(fā)展，以積極肯定的態(tài)度來對待孩子，培養(yǎng)孩子各方面能力的提升。
　　首先，給孩子樹立恰當的目標，使他有獲得成功的機會，能夠體驗到成功后的喜悅。
　　心理學研究證明，成功的行動，容易使人產生積極上進的情緒，而失敗的行動容易使人產生消極退縮的情緒。作為父母千萬不能急于求成，對孩子要求過高，而要為他制定恰當的學習目標，讓他通過一段時間的努力能夠實現目標，獲得成功的快樂。學習上成功的喜悅之情是孩子渴望學習、戰(zhàn)勝困難的動力源泉。
　　其次，家長要做到心態(tài)平和，不要把分數看成是評價孩子學習成績的唯一標準。
　　作為家長應看到，學習、分數只是孩子生活的一部分。有的孩子雖然在學習成績方面比較差，但是，在其他方面卻不一定差。當他們在文體活動、實踐活動、集體活動以及小制作和小實驗中作出成績時，他們會感到“我在這方面比別人強”，同樣會產生成功感。家長不能因為孩子學習成績落后，而把孩子看成一無是處，整天訓斥，或僅以分數這把尺子衡量孩子的優(yōu)劣。而應該善于發(fā)現孩子的閃光之處，及時鼓勵，看重孩子的全面發(fā)展、綜合素質的提高。
　　第三，努力改變孩子單一的學習動機，盡量減少單一學習動機給學生帶來的煩惱與痛苦。
　　現實生活中，由于片面追求分數，片面追求升學率的現象較為普遍，甚至滲透到每個家庭、每個學校、每個孩子身上。好像孩子的生活目的僅僅是為了重點中學和考上大學。這種單一的學習動機使孩子每天擔驚受怕，提心吊膽，怕自己的成績降下來，怕自己的名次排到后面，怕考不上大學，怕家長抱怨……因而造成孩子沉重的精神負擔。