過了元宵這個難得的長寒假也接近尾聲了，今年要高考的童鞋想必早就開始車輪式復(fù)習(xí)了。小編分享一篇有關(guān)高考英語聽說技巧的文章，同時附上一些高考聽力真題，供需要的同學(xué)沖刺滿分！

在聽力理解中，總會遇到一些較長的英文句子，讀一遍根本無法理解全部意思。這是英語學(xué)習(xí)中的一個大障礙，有什么技巧可以克服呢？

巧妙創(chuàng)建斷點
習(xí)慣了句式結(jié)構(gòu)簡單的中文的我們一見到英文長句子，難免感到不適應(yīng)。其實，英文的長句無非是幾個內(nèi)容相關(guān)的短句用連詞連在了一起，所以我們只需要將句子“斷點”就可以了。在創(chuàng)建斷點時，沒有必要非要按照句子中的標(biāo)點符號來段，要謹記：句子語義的完整性才是判斷斷點的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實際閱讀中，還可以根據(jù)自己的水平來確定句子的斷點。也就是當(dāng)自己感覺大腦里記住的信息太多時，把正在讀的最后一個意思說完整后就可以斷句。

學(xué)會適當(dāng)加詞
當(dāng)我們把一句英文斷成幾句短句之后，就會顯出句子翻譯不完整，這時就需要根據(jù)中文理解的習(xí)慣進行加詞，方便理解。在給句子進行加詞時，要注意所加詞一般都是些沒有具體意思的連接詞，這樣既讓前后句子比較連貫，還不會影響句子的整體意思。

理順句子語序
按照閱讀習(xí)慣，讀英語句子時，如果“什么東西/什么人”后面還沒有出現(xiàn)相應(yīng)的“怎么樣”的描述時，我們要意識到前面的句子內(nèi)容還不可以結(jié)束，必須等到后面出現(xiàn)了相應(yīng)的描述后才可以設(shè)置斷點。語序的正確運用可以有效地提醒我們句子的整體性，特別是在那些主語和其的敘述內(nèi)容在一句話中間隔很遠的時候，一遍就讀出句子的前后邏輯關(guān)系。