在我們的生活中，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，在他們的世界中自己的觀點(diǎn)和個(gè)人的感受幾乎是完全一樣的概念，并不知道他們之間的差異。經(jīng)常能聽(tīng)到看到的就是：我有保留我觀點(diǎn)的權(quán)力，當(dāng)聽(tīng)到這里的時(shí)候，就知道幾乎就沒(méi)必要往下討論了，也就是說(shuō)雙方幾乎就沒(méi)有可能能夠找到共鳴點(diǎn)，有可以協(xié)調(diào)得到解決的余地，而這個(gè)所謂的觀點(diǎn)和我們要討論的觀點(diǎn)幾乎沒(méi)有任何關(guān)系。

此次青少年社交與與演說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)教會(huì)你孩子如何學(xué)會(huì)說(shuō)話，如何突破自己，如何樹立夢(mèng)想、目標(biāo)，如何塑造領(lǐng)袖氣質(zhì)，如何學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如何讓自己充滿自信，如何放大格局、胸懷。

活動(dòng)將演講訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練融為一爐，讓孩子開(kāi)始增強(qiáng)自信、打開(kāi)自己、鍛煉自己、敢開(kāi)口、會(huì)表達(dá)、能演講。讓孩子在任何場(chǎng)合都能當(dāng)眾講話，自信表達(dá)。部分課程內(nèi)容：課程《態(tài)勢(shì)語(yǔ)言在演講中的運(yùn)用》及特訓(xùn)、《演講中如何展現(xiàn)出超強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力》等課程。

并且注入領(lǐng)袖的基因、思想、意識(shí)，讓孩子敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。（分成小組，對(duì)抗比賽，小組中的隊(duì)員出錯(cuò)，受罰的不是隊(duì)員而是領(lǐng)袖，領(lǐng)袖意味著能干、優(yōu)秀、責(zé)任，意味著為團(tuán)隊(duì)、為社會(huì)、國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展付出自己全部的力量！

假期和青少年社交與與演說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)一起，從想說(shuō)突破為敢說(shuō)，從敢說(shuō)成長(zhǎng)為能說(shuō)，根據(jù)孩子實(shí)際情況，真正實(shí)現(xiàn)三分鐘內(nèi)脫稿演講。