科技少年夏令營課程利用機(jī)器人搭建及編程已成為現(xiàn)代兒童科技類學(xué)習(xí)的火熱項(xiàng)目，模型搭建不僅可以提高孩子的立體空間感，由于機(jī)器人技術(shù)是自動化技術(shù)里最高的形式，所以其中還涉及到數(shù)學(xué)、物理、科技、以及自然等課本理論知識來拓寬孩子的知識面。

青少年參加科技青少年夏令營不僅要學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識，還要自己動手完成各種各樣的機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)。每個(gè)孩子都要獨(dú)立設(shè)計(jì)、搭建、改裝、編程調(diào)試機(jī)器人。雖然會碰到各種各樣的困難，但孩子們總能自己想辦法克服，大家都興致勃勃，絲毫不覺得累?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，家長和老師都覺得這次夏令營活動非常有意義。

科技少年夏令營課程內(nèi)容包含科技學(xué)識、創(chuàng)客技能、ROBOT制作技能、3D制作技能、發(fā)明創(chuàng)造技能、發(fā)明創(chuàng)造技能、競賽輔導(dǎo)和選拔，夏令營課程把優(yōu)質(zhì)的智能教育帶給每個(gè)對科技有興趣的青少年，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，啟迪科技創(chuàng)新能力，提升東那片動手能力，培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索精神，讓每個(gè)孩子都點(diǎn)亮自己的創(chuàng)造力。

科技夏令營是一種新興的融合前沿科技與人性教育智慧,從而提升創(chuàng)造力的教育將深刻影響教育的發(fā)展?？萍枷牧顮I的課程在眾多著名科學(xué)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，以智能教育為基礎(chǔ)，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科穿插融合，培養(yǎng)青少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)。參加暑期科技夏令營給孩子一個(gè)走上不平凡之路的起點(diǎn)，夏令營期間給孩子一個(gè)成長路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

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