科學(xué)夏令營(yíng)體驗(yàn)到磨礪的快樂(lè)，感受到科技的奧妙，是一次讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨煉意志的機(jī)會(huì)，是一次讓學(xué)生們接受愛(ài)國(guó)主義教育、體驗(yàn)集體生活、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，能有效地讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)， 培養(yǎng)學(xué)科學(xué)的興趣，激發(fā)愛(ài)科學(xué)的熱情。

“漫游”科技夏令營(yíng)是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無(wú)人 機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可 以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。通過(guò)創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。 培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。