一 是引導孩子科學睡眠，放松不放縱。家長在安排好孩子假期學習生活作息的同時，也需要關注孩子的心理健康。很多同學一放假，就打亂原來規(guī)律的生活作息，因而時常感覺空虛和無聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保證適度睡眠，避免孩子長時間沉迷于電視或電腦，是家長在孩子假期期間需要關注的第一個問題。孩子放假在家，沒有了第二天上學的嚴格時間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康，家長們要根據情況加以控制，避免“越歇越累”的情況出現。

    二 是充電有計劃，不盲目。假期是兩個學期之間的起承轉合，同學們需要利用假期對上一學期的學習作一個歸納和總結，看看有何不足，哪里需要改進，及時進行查漏補缺。一放暑假，有的同學就報了培訓班，家長要多尊重孩子意愿，慎重選擇課外輔導班。

    三是鼓勵孩子多參加鍛煉，主動參與家務盡一點孝心。孩子平時上學功課忙，鍛煉時間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強健身心的需要。假期則是增加鍛煉的好時機。假期中除了課業(yè)學習，也應多重視孩子的體驗式學習。由于平時學習比較忙，家長也很少有意讓孩子參與家務，很少有時間幫助父母做一些家務，因此假期讓孩子做些簡單家務，也是對孩子的一種鍛煉，也有利于孩子和父母在一起的交流。

    四是制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。補習功課應該勞逸結合，可以根據孩子自身的情況選擇特長補習、弱科補習，優(yōu)秀的學生可以提前預習功課。暑假里，家長要求孩子單純的學習或是玩，都是不科學的。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。因為暑假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，暑假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科，如果是，則要抓緊暑假時間，多補弱科基礎知識。 假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時機，我們可以和孩子共同閱讀、相互交流，開家庭讀書交流會等，讓閱讀開闊我們的視野，豐富我們的思想，讓書香班孩子成長，讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人！