軍事拓展活動是以學(xué)生發(fā)展為本，堅持全體學(xué)生全面發(fā)展的活動，也是注重學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三方面目標(biāo)的全面發(fā)展的活動，更是注重學(xué)生個性發(fā)展，重視學(xué)生終身、可持續(xù)發(fā)展的活動。營地充分利用了營區(qū)起伏的地勢，濃密的樹林和寬敞的訓(xùn)練場地等環(huán)境設(shè)計的系列特色活動，包括“跨越天塹”、“獨木橋”、“水上七竅板”、“空中拔河賽”、“圓桶橋”等活動內(nèi)容，它以其獨特的教育性，濃郁的情趣性深受入營學(xué)生的喜愛，成為軍事夏令營的品牌活動，這些活動既可以活躍學(xué)生身心，又可以培養(yǎng)學(xué)生生活情趣和勇敢、膽大、細(xì)心的心理素質(zhì)，還能讓學(xué)生在活動中增長知識和才干，是以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的活動。
暑期夏令營活動中的這些軍事拓展活動的開展恰恰為學(xué)生們補上了珍貴的一課，過鐵索橋、障礙脫險以及真人cs,小營員們看到障礙脫險這樣的活動，都躍躍欲試，身體力行體驗只要勇敢，就能戰(zhàn)勝困難。而真人CS更多體現(xiàn)團(tuán)隊凝聚力，以分組游戲的形式完成所規(guī)定的任務(wù)，小營員們的英雄情感爆發(fā)，享受活動的樂趣。
現(xiàn)今的中小學(xué)生，也是最讓人擔(dān)心的就是依賴性強，協(xié)作精神和自主自理能力差，許多家長都非常重視孩子的智力教育，望子成龍心切，卻往往忽視了孩子自主自理能力的培養(yǎng)，父母什么家務(wù)也不讓孩子干，甚至上學(xué)后吃飯、穿衣等還由家長包辦，成為家中的“小皇帝”.這些因素對孩子的全面發(fā)展是不利的，因此創(chuàng)造一個獨立的生活環(huán)境，讓孩子們自己想辦法客服一些生活上的困難，多讓他們參加勞動尤其是服務(wù)性的勞動，放手讓他們學(xué)會照顧自己的生活，諸如整理寢室、打掃衛(wèi)生等，而營地恰恰提供了這樣有利的條件。
