*三類拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)智力勇氣

    在美麗的生存島，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在拓展中成長(zhǎng)！本營(yíng)依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等理論和專家經(jīng)驗(yàn)，將國(guó)外多元智能教育理論和戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合，著重于磨練意志、完善人格，讓孩子學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的最佳補(bǔ)充。

    *動(dòng)手動(dòng)實(shí)踐，從此自信勇敢

    親手參與多種項(xiàng)目，動(dòng)手制作屬于自己的作品，充分激發(fā)孩子的想象力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，再以真人CS這種青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)一步激發(fā)和培訓(xùn)孩子的創(chuàng)造性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，是一種全新的教育模式。

    主辦方在組織和開(kāi)展軍事夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)最主要的目的，就是通過(guò)讓孩子參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)之后，能夠很好的培養(yǎng)孩子的社會(huì)生存能力和面對(duì)困難壓力的能力，讓孩子能夠成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。