方法一：有時候是需要尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)每當(dāng)家長在說孩子錯誤的時候，孩子總會找出理由來說自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子為“狡辯”，其實(shí)，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育提出的一種反饋。
    教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，這樣才可以達(dá)到完美的教育效果。
    方法二：青少年軍事夏令營提出學(xué)會分析并尊重孩子的反饋當(dāng)孩子對教育作出反饋時，我們首先要對孩子的反饋?zhàn)鞒龇治?，這種分析不僅是針對孩子的語言，還要連同孩子的動作進(jìn)行分析。
    但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都要尊重孩子的反饋?？梢韵胂?，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進(jìn)行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進(jìn)行教育。