越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映自己的孩子自己能力差，不夠獨(dú)立，愛(ài)黏人，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)等，歸其原因，家長(zhǎng)們總是以為自己的孩子小，什么事情都喜歡代勞了，又反過(guò)來(lái)說(shuō)孩子不夠獨(dú)立，孩子遲早要獨(dú)立面對(duì)一切，給他們一次離開(kāi)自己的機(jī)會(huì)，越早讓他們學(xué)會(huì)生存技能，對(duì)孩子以后步入社會(huì)幫助極大！軍事夏令營(yíng)讓孩子在改掉“做作業(yè)拖拉、上課注意力不集中、小動(dòng)作多、記憶力差等等”問(wèn)題同時(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律及行為約束力，養(yǎng)成軍人素質(zhì)作風(fēng)；全程24小時(shí)部隊(duì)軍事化管理，在有壓力的環(huán)境下，改掉身上的壞習(xí)慣。

習(xí)慣是日積月累的過(guò)程；一個(gè)人的行為習(xí)慣是好還是壞并不是與生俱來(lái)的，也并非一朝一夕形成的；行為教育的“最佳期”是幼兒園和小學(xué)階段所以，在幼兒園和小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。參加軍事夏令營(yíng)可以讓孩子刻擁有良好的習(xí)慣形式。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為孩子一生受用的寶貴財(cái)富！

參加軍事夏令營(yíng)可以讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，養(yǎng)成吃苦耐勞、不怕失敗與挫折、百折不撓的精神，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)?？朔陋?dú)和自閉，結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，在幼小的心靈里種下團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)?？朔鍪峦侠牟涣剂?xí)慣，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律觀念，懂得時(shí)間管理，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情和國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、理想與抱負(fù)，筑牢人生根基。

那么兩天的軍事夏令營(yíng)對(duì)于8歲的孩子有用嗎？

兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)體驗(yàn)階段，孩子去參加會(huì)感覺(jué)到還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，所以整體來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么效果的，想培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，建議參加個(gè)把月的活動(dòng)，三周的活動(dòng)是孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成期，時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。因?yàn)榕囵B(yǎng)好的習(xí)慣還是需要時(shí)間去學(xué)以致用！

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