伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)人生活水平日益提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把更多的精力與金錢都花在了孩子的教育上。近幾年來(lái)，各種青少年的教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái)，尤其是國(guó)內(nèi)軍訓(xùn)夏令營(yíng)，由于行業(yè)門檻低，教官專業(yè)水平良莠不齊，給家長(zhǎng)選擇造成了不小的困擾。馬上暑假來(lái)臨，如何選擇靠譜的軍訓(xùn)夏令營(yíng)？

一是看硬配與軟配是否達(dá)標(biāo)？在國(guó)內(nèi)一線城市，軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件相對(duì)比較好，不僅辦學(xué)場(chǎng)地面積大，周邊環(huán)境良好，設(shè)施配套也相對(duì)完善。但在國(guó)內(nèi)一二線城市硬件配套相對(duì)比較落后，對(duì)學(xué)員正常拓展訓(xùn)練造成一定的影響。因此，家長(zhǎng)在報(bào)名前，對(duì)營(yíng)地進(jìn)行考察是比較必要的。

二是看否有獨(dú)立課程策劃能力？是否有獨(dú)立的課程策劃能力是衡量一家軍事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。目前國(guó)內(nèi)大部分青少年軍事拓展機(jī)構(gòu)，課程的安排以及拓展項(xiàng)目都是生搬硬套國(guó)外的。國(guó)情不一樣，決定了軍事拓展項(xiàng)目的差異。

三是看否有效果的跟蹤反饋以及改進(jìn)機(jī)制？一家軍事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀與否，不在于它的硬件設(shè)施配套如何優(yōu)良，也不在于它擁有多少資深專家與教官，而是這家機(jī)構(gòu)有沒(méi)有一個(gè)成熟的效果反饋以及改進(jìn)機(jī)制。夏令營(yíng)結(jié)束后，一年內(nèi)至少進(jìn)行一次回訪，通過(guò)與家長(zhǎng)的談話，對(duì)現(xiàn)有的課程與項(xiàng)目提出建議，通過(guò)不斷的改進(jìn)與調(diào)整，力求讓每一個(gè)學(xué)員都能在夏令營(yíng)生活中“學(xué)有所成”并從中受益。

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