現(xiàn)實生活中,每個人都是會遇到或多或少的困難與挫折,挫折對每個人的影響是不一樣的。在順利的環(huán)境中長大的人,抗挫折能力比較差的人,通常是很容易被挫折給打倒的,而擁有很強抗挫折能力的人,往往是會愈挫愈勇的,是會在挫折中得到升華。
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每個父母都是期望孩子的成長道路光明而平坦的,但事實告訴我們理想是美好的,現(xiàn)實卻是殘酷的,旅途中遇到一些磕磕碰碰總是在所難免的。從小就在溫室里長大的人,沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的花朵一旦遇到狂風(fēng)暴雨,必將被打擊摧殘,所以日常生活中孩子接受一些挫折是必要的。
每當(dāng)孩子拿回優(yōu)異的成績單時,家長除了高興地贊賞外,是否曾想到一向優(yōu)秀的孩子有天會落后他人?沒有人會永遠(yuǎn)成功,也沒有人會永遠(yuǎn)失敗,成績單上的數(shù)字只代表孩子一段時間對所學(xué)知識的理解度、運用度、靈活度,一次的失敗并不代表從今往后再也不會翻身。因為未成年孩子心智還不健全、生活經(jīng)驗不足讓人們看問題容易片面、愛鉆牛角尖、認(rèn)死理,這時家長需要讓孩子理解,不是任何事都能十全十美,要允許不完美的發(fā)生,只要努力過,就沒有遺憾。在失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),了解到哪個知識點沒掌握好,這才是考試的目的,之后重點練習(xí),各個突破,而不是一味地看著成績而失落、悔恨。
可以說,在對孩子的挫折教育中,父母對孩子的影響幾乎是最大的。當(dāng)孩子遇到自己無法解決的挫折、不愉快的時候,家長要及時對孩子進行引導(dǎo)和幫助。同時,父母的言行也在影響著孩子的成長,往往抗挫折能力強的家長,孩子的抗挫折能力也相對比較強,反之亦然。
如果家長在遇到困難和挫折時,萎靡不振,灰心失望,讓孩子看見了,也會深受其害,孩子會像是受到了很大打擊似的。長此以往,孩子即使沒遇到任何困難,也不免自嘆自憐,一旦遇到了挫折,將很難承受壓力。
積極樂觀的家長,能夠影響孩子一生對待事情的樂觀心態(tài)。我們可以給孩子講英雄的故事,帶孩子看以積極上進為題材的電影,讓孩子自己做一些力所能及的事情,就像我們自由畫室中的孩子進行繪畫表現(xiàn)和制作手工作品一樣,反復(fù)體驗失敗后的勝利,為孩子帶來前所未有的成就感,這樣的成就感也為孩子增添了自信。
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