由于在計(jì)劃生育政策的實(shí)施，如今的獨(dú)生子女在社會(huì)上所占有的比例是越來越多了。每個(gè)家庭都把這唯一的孩子當(dāng)做是一塊寶，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。但往往越是這樣就會(huì)讓孩子形成一種以自我為中心的性格，任何的事都要先考慮自己，不懂得去為別人也著想一下，不懂感恩。而這樣對與孩子在今后的人生里是很不好的。
軍訓(xùn)夏令營>>>> 在家庭教育中，父母要特別注意， 對于孩子不僅教育其學(xué)習(xí)、生活外，也是要培養(yǎng)孩子的感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，會(huì)用平等的眼光去看待他人，尊重他人和自己，促進(jìn)自身健康心理與人格的形成，對其日后走向社會(huì)、建立和諧的人際關(guān)系有著重要的作用。
第一步：幫助孩子建立感恩意識(shí)
愛孩子是每位父母的本能，他們傾其所有，不求回報(bào)，但是許多孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。父母的付出沒有換來孩子的感激，這就需要父母自我反省一下了，是不是忽視了對孩子感恩意識(shí)的建立
在日常生活中，把感恩的意識(shí)滲透于其中，讓孩子生活在良好的家庭氛圍中耳濡目染，并漸漸接受這種禮儀，學(xué)會(huì)向家人感恩。
第二步：父母要言傳身教
父母如果想有好的教育結(jié)果，首先要具備好的榜樣作用。孩子是否有感恩之心，與其所受到的教育影響是密不可分的。孩子每天都在關(guān)注著父母，一言一行、一舉一動(dòng)都對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母常懷感恩之心，善待他人，那么孩子的感恩教育就會(huì)很有成效。
第三步：不做孩子的“包攬者”
許多父母對孩子付出太多，為孩子做好一切的事情，讓孩子養(yǎng)成了“事事都是父母包辦”的習(xí)慣。這樣的做法對孩子的成長很不利，父母應(yīng)該適時(shí)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己處理問題，鍛煉其獨(dú)立性，體會(huì)到父母平日的艱辛，心存感恩。
第四步：充分地利用各種節(jié)日
父母可以利用各種節(jié)日來作為感恩教育的時(shí)機(jī)，讓孩子力所能及地給家人準(zhǔn)備禮物，表達(dá)對家人的感謝之心;教師節(jié)時(shí)制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)時(shí)，向爸爸媽媽說感謝的話，讓他們體會(huì)到孩子的真心。
第五步：適度地對孩子表示感謝
父母在孩子做了幫助他人的事情后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)去做的，也不管結(jié)果如何，都由衷地感謝孩子、贊揚(yáng)孩子，讓孩子受到鼓舞，給孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。
對孩子進(jìn)行感恩教育，更多的是一種良好心態(tài)的教育，也是家庭教育中的重要內(nèi)容。作為父母，對孩子的愛不是單向的、無回報(bào)的，更應(yīng)該讓孩子懂得的是反饋和分享。讓孩子不要吝嗇自己的感激之情，也不要錯(cuò)過感恩的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩是孩子成長中的重要一課。
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，家長們很容易溺愛，對其進(jìn)行無微不至的照顧，認(rèn)為毫無保留地付出就是對孩子最好的愛。長期以往，孩子就會(huì)認(rèn)為家長的付出和對自己的千依百順是應(yīng)該的，不但不知道感謝，反而在稍微不如意時(shí)就大吵大鬧，更有甚者撕扯家長的頭發(fā)和身體。這種極度不亮的破壞性行為不但讓父母傷心，還會(huì)讓給孩子心理的正常發(fā)育蒙上陰影，埋下驕橫跋扈、自私自利的種子。
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