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目前中國的父母似乎太過分關(guān)心孩子的智力發(fā)育，很少會(huì)有父母關(guān)心孩子如何形成自己的品格，以及父母行為會(huì)對(duì)孩子人格產(chǎn)生什么樣的影響，這個(gè)傾向令人擔(dān)憂。 因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子品格比開發(fā)智力更加重要，更是讓孩子受益終生。那么，父母應(yīng)該怎么樣對(duì)孩子實(shí)施“心情教育”呢?具體來說就是三個(gè)“引導(dǎo)”。
一，引導(dǎo)孩子去善待自然
要讓孩子體會(huì)到，世界上的萬物都有它們存在的道理。作為一個(gè)人就應(yīng)該從中去尋找它們存在的意義，父母應(yīng)該幫助孩子從自己身邊的生活環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、感受以及體驗(yàn)萬物的存在和變化，使他們逐步認(rèn)識(shí)萬事萬物的變化都與自己的生活息息相關(guān)，要鼓勵(lì)孩子與自然接觸，熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，具有環(huán)保意識(shí)，并懂得善待身邊的事物。
二，引導(dǎo)孩子要善待他人
父母應(yīng)該讓孩子逐漸懂得人與人之間的相互依存關(guān)系，并學(xué)會(huì)自己處理一些簡單的人與人之間的問題。父母在愛孩子的同時(shí)，應(yīng)該注意三要：一要教孩子懂得珍惜他人的愛，并學(xué)會(huì)給予他人愛;二要鼓勵(lì)孩子與更多的孩子經(jīng)常往來、友好相處;三要重視培養(yǎng)孩子與其他人相處的能力。
三，引導(dǎo)孩子善待自我
父母要尊重孩子、相信孩子，給他們適度的自由和自主抉擇、自負(fù)其責(zé)的機(jī)會(huì);幫助孩子發(fā)展自我設(shè)計(jì)的能力，一步步培養(yǎng)孩子自我設(shè)計(jì)的能力;還要注 重促進(jìn)孩子自我實(shí)現(xiàn)欲望的產(chǎn)生和發(fā)展，調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們從事各種有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，幫助孩子發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)的能力，充分挖掘以前不曾被意識(shí)到的聰明 才智。
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