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一般傳統(tǒng)的教育法多半是嚴(yán)父慈母的搭配法，若父母搭配得很好，也是不錯(cuò)的教養(yǎng)方式。將帥軍事夏令營(yíng)但若父母親經(jīng)常對(duì)同一件事有不同的看法，就容易使孩子不知所措。
若父母親針對(duì)某一件事的想法一致，那么一個(gè)寬松，一個(gè)嚴(yán)厲，反而可以讓孩子得到一絲喘息的空間，避免彈性疲乏。但若父母雙方本身對(duì)事情的看法就相左且經(jīng)常有沖突，那么就有可能會(huì)對(duì)孩子有不良影響，例如：孩子可能會(huì)很世故，很會(huì)看父母的臉色。
若是父母當(dāng)中有一人顯得強(qiáng)勢(shì)，一人顯得弱勢(shì)，孩子可能會(huì)衡量輕重，選擇與強(qiáng)勢(shì)的一方站在同一陣線，而使親子關(guān)系失衡。
暑期軍事夏令營(yíng)有時(shí)父母間教養(yǎng)不一致，是為了爭(zhēng)寵，與父母的人格特質(zhì)有關(guān)。當(dāng)父母為了討好小孩而出現(xiàn)種種不客觀的取悅舉動(dòng)時(shí)，可能會(huì)干擾教育，而使孩子產(chǎn)生投機(jī)的心理，如：有需要時(shí)，就會(huì)偷偷地向一方索取，形成較扭曲的人格特質(zhì)，比如無(wú)法客觀地評(píng)斷事情的是非善惡、以物品來(lái)取悅他人。
避免爭(zhēng)執(zhí)，維持教養(yǎng)一致：暑期軍事夏令營(yíng)不論父母親對(duì)于該事件在看法上有多大的差異性，最好彼此商議出一種處理方式。也就是說(shuō)，教養(yǎng)的重點(diǎn)是雙方如何溝通。
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