機器人教育夏令營通過機競賽和完成各項任務(wù)，使學(xué)生在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。讓學(xué)生了解機器人各個傳感器的功能，學(xué)習(xí)編寫簡單的機器人控制程序，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。讓孩子在與小伙伴搭建積木的過程中，無形中鍛煉自己的溝通能力。通過積木自由搭建的創(chuàng)新過程培養(yǎng)孩子發(fā)明的靈感，從而提高孩子的創(chuàng)新能。
機器人教育夏令營課程，是游戲、學(xué)習(xí)與玩相結(jié)合，激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣，對孩子最直接的影響是動手能力的培養(yǎng)，讓孩子愿意動手玩，喜歡玩。這種以游戲與玩相結(jié)合的方式，容易激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣，在動手中學(xué)到知識，又觸碰到科學(xué)。整個創(chuàng)作過程，既培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，又鍛煉學(xué)生動手操作能力。
機器人教育夏令營讓孩子在玩樂中學(xué)會編程，在操作中學(xué)會邏輯。學(xué)習(xí)簡單的機械，物理方面的知識，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手拼接能力，讓學(xué)生在玩樂中體驗科學(xué)的樂趣。
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