科技是構(gòu)建現(xiàn)代文明的基石，是締造中國(guó)夢(mèng)的引擎。青少年科技活動(dòng)是青少年學(xué)習(xí)、掌握、理解科學(xué)知識(shí)，形成科技創(chuàng)新思維、提高實(shí)踐能力的有效載體。

暑期機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)主要以培養(yǎng)學(xué)生科技興趣、開(kāi)拓科技視野為重心，本著“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)”的理念，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新東西，在接觸新事物的同時(shí)，最大可能激發(fā)孩子的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，在有限的事物上創(chuàng)造無(wú)限的想象。涉及到三維模型設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、電路焊接、動(dòng)畫(huà)制作、機(jī)器人編程等內(nèi)容，共分為四個(gè)主題:DIY集線器、照片浮雕燈、星球大戰(zhàn)游戲設(shè)計(jì)、機(jī)器人競(jìng)賽體驗(yàn)。

通過(guò)主動(dòng)探索、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、跨界融合、問(wèn)題導(dǎo)向、活動(dòng)探究、項(xiàng)目體驗(yàn)等獲取新知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)客在“玩”和“做”的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，并在“做”和“學(xué)”的過(guò)程中得到升華和創(chuàng)新，進(jìn)而把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。創(chuàng)客為“做”和“創(chuàng)”而進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)，其核心理念是“玩中做”、“做中學(xué)”、“學(xué)中做”、“做中創(chuàng)”。

課程特色：

1、機(jī)器人搭建及編程已成為現(xiàn)代兒童科技類學(xué)習(xí)的火熱項(xiàng)目，模型搭建不僅可以提高孩子的立體空間感，因其中還涉及到數(shù)學(xué)、物理、科技、以及自然等課本理論知識(shí)來(lái)拓寬孩子的知識(shí)面。

2、基礎(chǔ)搭建課程充分鍛煉孩子的細(xì)致觀察能力，在對(duì)搭建完成的機(jī)器人進(jìn)行編程過(guò)程中提升孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并排除問(wèn)題的自主能力

參加機(jī)器人活動(dòng)、比賽能培養(yǎng)青少年勤于動(dòng)手、動(dòng)腦和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的修養(yǎng)與能力。