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    學習搭建機器人對學員的提升有哪些

    來源:機器人夏令營 | 發(fā)布時間:2018-05-17 | 點擊量:
    摘要: 在機器人夏令營中,學習搭建機器人是夏令營主要課程內(nèi)容之一,讓孩子里零距離接觸機器人,親自動手操作,這也是機器人教育的主要體現(xiàn)形式之一,那么學習搭建機器人對學員的提升有哪些呢?
    開心夏令營

    機器人夏令營中,學習搭建機器人是夏令營主要課程內(nèi)容之一,讓孩子里零距離接觸機器人,親自動手操作,這也是機器人教育的主要體現(xiàn)形式之一,那么學習搭建機器人對學員的提升有哪些呢?

    機器人夏令營
    機器人夏令營對學員的提升:
    1,注重創(chuàng)意而非單一搭建。不同機器人由易方研發(fā),重在激發(fā)學員的創(chuàng)意;不同機器人組裝方式方法也不同,全面提升學生動手能力。
    2,注重與生活聯(lián)系而非僅僅玩具。機器人活動都與實際連接,比如足球機器人,比如馬拉松機器人,比如只能家電,從小鍛煉學員理論與實踐結合的素質(zhì)。
    3,注重展示而非僅僅組裝。學員不僅要會將機器人組裝出來,同時還要將想法、實現(xiàn)過程、后期改進陳述出來,增強學員表述能力。
    4,注重團隊和競賽而非僅僅純玩。課程設計增加趣味性的比賽,比如足球機器人比賽,掃雷比賽,培養(yǎng)學員團隊意識和爭優(yōu)意識。
    5,注重學員家長互動而非學員自己過暑假。最后半天邀請家長過來參加學員作品展示,增強家長學員互動,家長檢閱成果,也培養(yǎng)學員對家長的感恩之心。
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