假期開(kāi)始讓孩子參加江西軍事夏令營(yíng),但要磨煉學(xué)生的意志,首先家長(zhǎng)必須離開(kāi)。如果讓家長(zhǎng)跟著學(xué)生一起軍事訓(xùn)練夏令營(yíng),學(xué)生就會(huì)在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)之下活動(dòng),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴思想,所有的苦活、累活、臟活都指望家長(zhǎng)來(lái)解決,學(xué)生會(huì)成為名副其實(shí)的“甩手老爺”.這樣的軍事夏令營(yíng)除了培養(yǎng)游手好閑的少爺公主之外,還有什么意義呢?家長(zhǎng)放手讓學(xué)生面對(duì)困難,才是明智的決擇。那么江西軍事夏令營(yíng)哪家好?我們一起來(lái)看看吧!
上饒八一軍事夏令營(yíng)為軍校管理模式,專注學(xué)員行為習(xí)慣培養(yǎng)。要求學(xué)員定時(shí)起床,操練,用餐,就寢;軍容需整潔,站有站相,坐有坐相,走路要挺要走直線;內(nèi)務(wù)需橫平豎直;言行舉止文明有禮。
八大課程:
軍事素養(yǎng):站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號(hào)、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)、整內(nèi)務(wù)、調(diào)作息。——嚴(yán)要求,細(xì)講究,塑品格,展新貌
軍事拓展:迷彩少年大盤點(diǎn)、奔跑吧,兄弟、高空飛躍、穿越火線、潛伏行動(dòng)、畢業(yè)墻。——爭(zhēng)榮譽(yù),立目標(biāo),護(hù)團(tuán)體,領(lǐng)袖魂
野外求生:戰(zhàn)地扎營(yíng)、夜間行軍、野外炊事、方向辨識(shí)、高地野戰(zhàn)CS、叢林大冒險(xiǎn)。——能自立,能自主,能忍耐,敢承擔(dān)
國(guó)學(xué)研學(xué):“教室無(wú)邊界、學(xué)習(xí)無(wú)止境”,組織學(xué)員通過(guò)集體旅行、走出校園學(xué)員拓展視野、豐富知識(shí)。——親近感,共道德
心智教育:集體生日,勵(lì)志自信課程,感恩活動(dòng),法制晚會(huì),誠(chéng)信教育,家信書(shū)寫。——磨心智,美思想
國(guó)防民防:戰(zhàn)地救護(hù),消防演戲,國(guó)防知識(shí)大獎(jiǎng)賽,緊急逃離現(xiàn)場(chǎng)模擬,露天軍事電影。——立信念,愛(ài)祖國(guó)
軍事科學(xué):識(shí)圖用圖,地形測(cè)繪,星象辨識(shí),指北針使用,戰(zhàn)爭(zhēng)解析,戰(zhàn)爭(zhēng)思維。——要求真,勤探索,敢質(zhì)疑,會(huì)思考
紅色文化:暢所欲言,談身邊的事,談自己想法,互相勉勵(lì),從小事起,從身邊做起,從自我做起。——宣傳者、實(shí)踐者
在軍事夏令營(yíng)中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺(jué)的惡習(xí);該休息時(shí)要立即休息,讓學(xué)生按要求參加活動(dòng),不能感興趣的就參與,不感興趣的就靠邊站;同時(shí)要求學(xué)生自己做飯,洗衣服,攜帶自己的夏令營(yíng)用品等,專業(yè)課程研發(fā),團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,探索和經(jīng)驗(yàn)累積,又引入國(guó)外童軍活動(dòng)中的優(yōu)秀理念,設(shè)定出一套適應(yīng)于教育中國(guó)學(xué)生的軍事課程體系,并始終堅(jiān)持“有序,嚴(yán)謹(jǐn),發(fā)展,提高”的原則不斷革新。
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