身體是革命的本錢(qián)，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，身體素質(zhì)是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！我們通常會(huì)看到，身體素質(zhì)差的學(xué)生有如下表現(xiàn)：上課打瞌睡、走神，下課懶得動(dòng)、對(duì)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)都提不起興趣，不喜歡與同學(xué)交往……甚至對(duì)“學(xué)校”產(chǎn)生逆反心理！
孩子的膽識(shí)、見(jiàn)識(shí)、溝通能力、群體意識(shí)、感恩心態(tài)等綜合素質(zhì)，也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要外圍因素。這是基于“跳出”意識(shí)的原理，如果只把孩子框定在學(xué)習(xí)范圍，那就等于坐井觀(guān)天，他所看到的天空就這么小，他所能想到的世界也就不會(huì)大，所以會(huì)影響其學(xué)習(xí)的深度和廣度！
青少年素質(zhì)教育夏令營(yíng)采用科學(xué)的體質(zhì)訓(xùn)練法，快速提升孩子的身體素質(zhì)，以“胃口好、睡覺(jué)香、體力充沛”為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提升奠定基礎(chǔ)！通過(guò)“快速記憶法”和“邏輯思維訓(xùn)練”課程，深度開(kāi)發(fā)孩子的智力，快速提升孩子的理解能力、思維能力、記憶力；幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣！中國(guó)式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室，進(jìn)行“填鴨式”的教育，這種方式不但效率低，而且脫離社會(huì)與現(xiàn)實(shí)?！囤A(yíng)在起點(diǎn)》的綜合能力訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子走出教室，體驗(yàn)課本上描述的各種知識(shí)，以體驗(yàn)的方式來(lái)加強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶！同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升孩子的社交能力、擴(kuò)大知識(shí)面、提升思想覺(jué)悟、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)！
根據(jù)
青少年素質(zhì)教育中心多年的研究發(fā)現(xiàn)：身體素質(zhì)是改善孩子學(xué)習(xí)的第一要素，思維智力是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，而綜合能力的進(jìn)步是穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果的最佳方法！
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