江西研學夏令營以“玩”的方式，幫助青少年發(fā)展身體、智識、團隊和精神的目的，是自我承諾在物質的社會中去尋找生活的精神價值，是以小隊制度發(fā)展領導能力、 團體技能和個人責任，并具有激勵性的活動方案。

同時暑期研學夏令營的課程以大自然環(huán)境為背景，以童軍訓練為切入點，利用科學有效的方法，使孩子融入大自然，通過系統(tǒng)的手段，實現孩子對大自然信息的有效采集、整理、編織，形成社會生活有效邏輯思維的教育過程。

江西研學夏令營教學原則：

1、自主—引導孩子自我驅動，自我探索，勇于嘗試

2、開放—環(huán)境開放，讓孩子放開身心

3、融入—將大自然融入課程，讓孩子融入大自然

4、互動—孩子與孩子、孩子與老師、孩子與自然全方位互動

5、平衡—有放有收，引導孩子進行安全、科學、環(huán)保的戶外活動

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