城市的孩子，每天都被游戲、手機(jī)、iPad等虛擬世界占據(jù)了視野，被老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的要求、興趣班等壓得沒有活力，被城市的喧囂、冰冷的四壁迫得沒有了樂趣。何不讓他們來到這個(gè)寧?kù)o自由的鄉(xiāng)村，這里是孩子們無拘無束的天地，這里有本該伴隨他們成長(zhǎng)的樂趣。來江西夏令營(yíng)，跟農(nóng)村小孩去尋找鄉(xiāng)下的童趣，體驗(yàn)“漁樵耕讀”的生活方式，感受古村的文化底蘊(yùn)……

特色與收獲：

1、感官摸索：鼓勵(lì)孩子們打開身材感官摸索大自然，切近樹干聽聽大樹在措辭，摸摸肚子替田雞催眠，跳進(jìn)水里享用清冷，試試野菜好不怎樣好吃，為何咬人狗怕虎姑婆芋?讓孩子接觸別致的野外世界。

2、夜間視察：田雞、溪蝦、螃蟹近距離接觸，夜游探險(xiǎn)大家手牽手唱唱歌不要怕，非洲鼓之夜與小隊(duì)成果秀超棒的，大家都猖狂了我們的活動(dòng)

3、平常生計(jì)技巧：鑒別方向、意外損害急救、克己搭建帳篷卵翼所、心肺復(fù)蘇、三角巾包扎、滅火器應(yīng)用、洗衣服等

4、稼穡勞作和強(qiáng)壯體格：孩子們每天都有不一樣的稼穡勞作，讓他們體驗(yàn)耕種的艱苦，也感覺勞動(dòng)的樂趣，聯(lián)合每天上午的鄉(xiāng)下建行和戶外挑戰(zhàn)的活動(dòng)，必定強(qiáng)度的勞動(dòng)任務(wù)和戶外活動(dòng)錘煉了孩子的體格、毅力和責(zé)任心。

5、 獨(dú)自自理、團(tuán)體生活 ：孩子們將離開家長(zhǎng)經(jīng)歷一周的團(tuán)體生活，除過照料好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)自，還要與別人協(xié)作完成所在小組每天的值日任務(wù)，學(xué)會(huì)協(xié)作，困境處置，培育責(zé)任心和組織能力。

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