夏令營(yíng)是一個(gè)集體活動(dòng)，來(lái)自各個(gè)地方的人聚在一起，生活在一起，年齡不同。文化不同，在一起互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，在夏令營(yíng)活動(dòng)中通過(guò)向年齡大的哥哥姐姐吸取豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)弟弟妹妹學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在很多中小學(xué)生夏令營(yíng)中提出了互幫互助教育這個(gè)概念，這個(gè)概念是江西中小學(xué)生夏令營(yíng)重點(diǎn)體現(xiàn)的，之后通過(guò)參觀著名大學(xué)或者真是的軍事體驗(yàn)活動(dòng)等，激發(fā)出他們內(nèi)心斗智，不斷努力向前。

江西中小學(xué)生夏令營(yíng)對(duì)孩子的改變：

在特定的環(huán)境下接受針對(duì)性的鍛煉和培訓(xùn)，快速提高孩子們的素質(zhì)和能力；還可以入住到當(dāng)?shù)鼐用窦彝ィ私猱?dāng)?shù)厣罘绞?；與不同地域的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，增強(qiáng)溝通交流能力；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識(shí)儲(chǔ)備；提高獨(dú)立能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀一些著名的高等院校，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想；游覽各個(gè)地方的有名景點(diǎn)，；夏令營(yíng)絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；相信一定的夏令營(yíng)活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨練，提高獨(dú)立自主能力；為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，留給您一份終生難忘的記憶；

1、鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)：父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài)，會(huì)使孩子過(guò)分依賴家人，養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營(yíng)活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

2、學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能：孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無(wú)患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)!

3、結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營(yíng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：活動(dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，營(yíng)員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

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