現(xiàn)代心理學所提供的客觀數(shù)據(jù)讓我們驚詫地發(fā)現(xiàn),絕大部分正常人只運用了自身潛藏能力的 10%??梢赃@么說,每個人都有一座“潛能金礦”等待被挖掘。有些同學可能會問,到底要怎樣才能成功挖掘自己的潛能呢?
學會正確歸因
潛能需要激發(fā),這種激發(fā)是一個過程。在這個過程中,很多因素會影響我們是否能順利激發(fā)潛能,能否正確歸因就是其中一個關(guān)鍵因素。
很多同學明知自己不比其他同學笨,但當他們學習失敗時,就會歸咎于自己的 能力不行,即使取得了好成績,也只認為是自己運氣好。這會讓同學們要么感到自卑,要么心存僥幸,但就是缺乏學習的積極性,不愿在學習上投入時間和精力。這 種學習上的消極歸因使同學們忽視了自己那巨大的可利用的智力潛能。