其實游學(xué)不是時尚跟風(fēng)，不管是日本游學(xué)還是他國游學(xué)都成為常態(tài)的背后體現(xiàn)了家長對孩子教育的思考和重視，游學(xué)是學(xué)習(xí)的一種途徑和學(xué)習(xí)的一種選擇方式。那么孩子什么時候適合去游學(xué)，這是一個非常個性化的問題。

    初中游學(xué)

    初中游學(xué)的好處是：首先，學(xué)生在學(xué)業(yè)及語言方面能打下一個好基礎(chǔ)；其次，在高中階段能與其它孩子站在一個起跑線上；最后，在孩子成長的長期規(guī)劃中，在國外發(fā)展還是國內(nèi)發(fā)展的問題。  初中游學(xué)最大的問題是生活居住和成長陪伴，在這一階段的孩子，年紀(jì)還小，也正是身心發(fā)育的重要時期，所以如果學(xué)生初中游學(xué)，家長需要提前安排好。

    高中游學(xué)

    如果打算高中游學(xué)，那就越早越好。一般來說，高中階段的課程難度開始增加，各項活動要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排。  高中游學(xué)生，中國因素已經(jīng)非常濃厚，中文水平已近完美，在國外的適應(yīng)期需兩年左右，如果有過國外旅游、游學(xué)經(jīng)歷的，適應(yīng)期會更短。  有了高中的和，在申請國外大學(xué)時，各方面與剛來讀本科的國內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機。

    大學(xué)游學(xué)

    對到國外讀本科的游學(xué)生來說，最大的難關(guān)是語言，在生活方面游學(xué)生要適應(yīng)的地方也很多，再加上國內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使游學(xué)生更加處于一種不利的地位。

    當(dāng)然，到國外讀大學(xué)好處也太多了，能在如此激烈的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經(jīng)過4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)游學(xué)生的工作英語將無可挑剔，此時的游學(xué)生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經(jīng)蹩腳的英語而懊惱。