據(jù)美國使館預(yù)計(jì)，2010年中國學(xué)生去美國上大學(xué)的人數(shù)將超過10萬。三月以來，不少家長和學(xué)生忙碌在留學(xué)中介、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和之間。

準(zhǔn)備時(shí)間要充分，3月是關(guān)鍵

從美國名校的申請時(shí)間看，美國名校通常在每年12月底停止接受明年9月份開學(xué)的大學(xué)申請。這就意味著學(xué)生要在11月就要有比較出色的托福、SAT成績?？紤]到學(xué)生在考試中可能因不確定因素影響成績，建議學(xué)生每種考試參加兩次，用較高的成績，申請學(xué)校，這樣比較保險(xiǎn)。此外，成績不可能短期提高，間隔3-4個(gè)月考一次比較適宜。這樣推算，3月份是最晚開始準(zhǔn)備的時(shí)間。對于想赴美讀書的高二學(xué)生，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)顯得尤為重要。

留學(xué)美國切忌“ 揠苗助長”

Dr.Stephen larsen（斯蒂芬），美國普林斯頓大學(xué)博士，曾任哈佛大學(xué)教授、哈佛大學(xué)寫作組副主任。目前受邀擔(dān)任成都七中國際部素質(zhì)訓(xùn)練營的金牌訓(xùn)練師。他具有多年教授留學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，熟知中美大學(xué)教育體系，對中國學(xué)生更有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。

“在美國，我遇到過很多中國留學(xué)生。他們有些是考過托福后，自己申請的美國大學(xué)。有些是通過中國境內(nèi)的留學(xué)中介辦理的。還有的是在中國先讀了一些英語和基礎(chǔ)等預(yù)備課程后，再去的美國大學(xué)。從去年開始，有些是在美國大學(xué)授權(quán)的中國校區(qū)，完成學(xué)分制的大一課程之后，再去美國本土大學(xué)讀大二、大三的……”

“我們無法去綜合評判究竟哪種方式是最正確的，這只能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異來給予一些建議和意見。我知道所有學(xué)生都要想申請美國前50甚至前30的學(xué)校，但這類學(xué)?？疾煊残詷?biāo)準(zhǔn)就需要學(xué)生90分以上的托福成績，1800分以上的SAT成績，排名更靠前的學(xué)校SAT成績要求會(huì)更高。只有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才有資格進(jìn)入大學(xué)招生老師的視線，有可能被錄取。成績沒有達(dá)到，第一輪就會(huì)被淘汰。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、獨(dú)立意識(shí)、自理能力、適應(yīng)能力、、經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)業(yè)規(guī)劃以及完成學(xué)業(yè)后的人生目標(biāo)，是需要綜合考量的要素。對于那些語言和學(xué)術(shù)能力不夠、綜合能力又不夠突出的學(xué)生來講，申請這類大學(xué)就太過理想化了?！?/P>

擁有TOFEL/SAT高分，并非可以暢通無阻

“家長要注意，美國大學(xué)是真正的“寬進(jìn)嚴(yán)出”。就算你的孩子被美國大學(xué)錄取了，也并不意味著你的孩子一定能完成接下來的課程？不少中國學(xué)生雖然拿到了美國名校的大學(xué)錄取，在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，有的非常吃力，有的半途而廢了甚至不得不放棄了?！?Dr.Stephen強(qiáng)調(diào)說。

“留學(xué)不是冒險(xiǎn)，很多在中國國內(nèi)都不能解決的事情，不能指望到美國再去完成。等到學(xué)生到了美國后，因?yàn)檫@樣那樣的原因，無法適應(yīng)并完成學(xué)習(xí)時(shí)，后悔已經(jīng)來不及了。不要急于考個(gè)分?jǐn)?shù)出國，卻忘了你們?nèi)ッ绹降资且鍪裁矗繌膶W(xué)術(shù)角度來看，我主張學(xué)生在成行前作好充足的準(zhǔn)備。根據(jù)我的了解，80%的學(xué)生在出國前沒有體驗(yàn)過西式的教學(xué)方式。有的學(xué)生甚至家長認(rèn)為只要托福、SAT考了高分，就可以勝任在美國的學(xué)習(xí)。這種想法是偏執(zhí)的盲目的。美國大學(xué)的授課方式、學(xué)習(xí)方法、評估辦法等都與中國存在很大差異，這就要求每個(gè)想去美國留學(xué)的學(xué)生在跨進(jìn)大學(xué)校門之前了解這些不同，同時(shí)要具備在西方大學(xué)學(xué)習(xí)的技能?！?/P>