您想通過鍛煉，強(qiáng)化孩子的自我管理能力嗎？想增強(qiáng)孩子的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力嗎？想幫助孩子學(xué)習(xí)正確的人際活動(dòng)交往技巧嗎？這些鍛煉不是枯燥地說教，是在蔚藍(lán)大海上揚(yáng)帆起航，是軍事化地模擬演練，是海島上與海鷗零距離接觸。這就是寓教于樂的湖南軍事夏令營(yíng)，利用14天的時(shí)間夏令營(yíng)活動(dòng)，一定能讓您的孩子有令人驚喜地蛻變！

第一階段 我是一個(gè)兵

目的：塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。

第二階段 我能行

目的：通過心理測(cè)評(píng)與輔導(dǎo)矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。結(jié)合拓展訓(xùn)練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無窮回味。針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。

第三階段 我快樂

目的：讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。

第四階段（6天）我最棒（激發(fā)階段）

目的：采用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、自我提升、行為塑造等心理學(xué)方法，以互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固為基本訓(xùn)練模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的思考能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍！

第五階段（4天）我收獲（成長(zhǎng)階段）

目的：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

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