湖南夏令營(yíng)是以軍事訓(xùn)練為核心，以學(xué)生心理素質(zhì)提升、團(tuán)隊(duì)配合互動(dòng)、禮儀感恩教育為輔助的三位一體模式。通過夏令營(yíng)活動(dòng)能培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)性格和堅(jiān)韌不拔的信念以及不怕苦、不怕累的精神。

在當(dāng)前中國(guó)教育體制及應(yīng)試教育大環(huán)境下，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望使孩子們?cè)诿刻焱瓿蓪W(xué)校繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要上家長(zhǎng)給他們報(bào)名的五花八門的補(bǔ)習(xí)班，孩子幼小的心靈承受著常人難以想象的重負(fù)。很多孩子在各種壓力下產(chǎn)生了或多或少的心理障礙，影響孩子正常的人際交往，使之缺乏生活自理、獨(dú)立思考、獨(dú)立生存能力及團(tuán)隊(duì)精神，難以適應(yīng)集體生活。此屆夏令營(yíng)活動(dòng)走軍事化路線，采用全封閉式管理，用我們提供的六大保障讓孩子真正體驗(yàn)部隊(duì)現(xiàn)實(shí)生活，讓孩子從心里上放下包袱、減輕壓力，在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、改變自我。我們的安全保障措施做到讓家長(zhǎng)在家放心，孩子在外開心。在愉快的夏令營(yíng)活動(dòng)中，教官及輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)孩子們一起生活、訓(xùn)練，開展如逃生自救等生存方面的課目和洗衣疊被等生活方式的課程，使孩子們能夠增強(qiáng)照顧自己的能力。除優(yōu)秀的教官外，夏令營(yíng)還配備了德育和生活老師，主要負(fù)責(zé)孩子們的思想培養(yǎng)，引導(dǎo)激發(fā)孩子們的感恩思想，知父母之愛，知父母培育他們所付出之巨，從而知如何更愛父母，知如何體諒父母。同時(shí)糾正他們的驕縱與目空一切……針對(duì)孩子在外活動(dòng)的安全保障措施及預(yù)案準(zhǔn)備情況，所有這一切都已做好。

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