當(dāng)前，對(duì)于高考是否增加英語的聽力測(cè)試、中考是否增加口語測(cè)試的相關(guān)政策還沒有確定，但是這種可能性會(huì)隨著對(duì)英語教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，將英語的考核更多的像實(shí)踐發(fā)展而變得越來越大，遲早對(duì)于英語的考試將不再只停留在對(duì)書本知識(shí)的掌握上。那么，在這樣的大趨勢(shì)下，湖北夏令營建議那些想讓孩子從小進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的家長，千萬要為孩子打好基礎(chǔ)。
2016年的暑假即將到來，很多小學(xué)階段的學(xué)生家長可以利用假期對(duì)孩子的口語及聽力進(jìn)行鍛煉，平日在學(xué)習(xí)當(dāng)中，可能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，孩子要完成很多課程，所以沒有太多時(shí)間對(duì)口語及聽力進(jìn)行足夠的練習(xí)，假期中時(shí)間充裕，可以將孩子的學(xué)習(xí)中心像這方面轉(zhuǎn)移?？梢远嘧尯⒆咏柚暵牷^強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，例如MP3、英文原版光碟或是觀看英文節(jié)目，讓孩子在寓教于樂中練習(xí)，因?yàn)榧倨诒揪褪菍儆诤⒆拥男菹r(shí)間，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)很累了，所以不要在這期間安排太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子將口語及聽力的學(xué)習(xí)和娛樂更好地結(jié)合起來，這其中家長也要多多的參與其中，多鼓勵(lì)孩子用英語進(jìn)行一些簡(jiǎn)單地日常交流。
孩子在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，是英語學(xué)習(xí)效率極高的一個(gè)時(shí)期，除了課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，家長也應(yīng)重視課堂之外學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，利用上文中所講的方法，讓孩子能夠有足夠多的機(jī)會(huì)接觸英語，而且課外的重點(diǎn)應(yīng)該是和課堂上的學(xué)習(xí)相輔相成，課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，課外更多的將知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，這樣，孩子的英語學(xué)習(xí)才是科學(xué)的，有效地。
湖北夏令營認(rèn)為，未來中、高考的改革勢(shì)在必行，為了讓孩子對(duì)于未來有所準(zhǔn)備，家長要注意為孩子打下良好的基礎(chǔ)，英語是一門交流工具，學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，才能讓孩子的考試和實(shí)際運(yùn)用兩方面同時(shí)取得成績(jī)。
