黃山暑期夏令營注重的是對孩子們各項能力的培養(yǎng)以及個人特長的發(fā)掘，從而給予孩子們?nèi)姘l(fā)展的空間。通過競選實戰(zhàn)、演講交際、潛能開發(fā)、立體教學、私人教練、名師講堂、狀元之路、軍民聯(lián)歡等多種課程的安排，培養(yǎng)孩子們卓越的演講能力、高效的閱讀能力、自我的管理能力、自我的保護能力、自我的激勵能力、挫折的承受能力、是非的鑒別能力、環(huán)境的適應能力以及團隊的協(xié)作能力等九大能力。

14天，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度與生活習慣 在黃山暑期夏令營，一切以適合青少年身體及心理承受限度的軍事化規(guī)范進行管理。孩子們在充滿新奇與向往的背景下，通過教官的親身示范及同學之間的傳幫帶等作用，不知不覺間就會逐漸改掉平常很多不好的學習態(tài)度與生活習慣，養(yǎng)成文明禮貌、有禮有節(jié)，不拖沓、不懶散、不自私、懂謙卑的良好習慣。而21天，剛好是一個人改掉不良陋習，養(yǎng)成良好習慣的科學周期。通過這21天學習態(tài)度及生活習慣的塑造，回去后，你一定會發(fā)現(xiàn)自己的孩子在行為習慣上，有了根本性的轉(zhuǎn)變。

強大的師資力量、科學的教育理念以及專業(yè)的操作規(guī)范，使得孩子們能在短短的14天時間里，通過在課堂上不可能實現(xiàn)的多種形式互動的課程和活動，逐漸樹立起遠大的理想信念和開闊的視野情操，做起事來更加地富有條理和計劃，看問題、解決問題也更有長遠眼光和目標。