為了孩子,很多家長不惜財(cái)力物力,利用課余時(shí)間和假期為孩子報(bào)名參加各種各樣的領(lǐng)袖訓(xùn)練營、夏令營、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班、才藝興趣班等,孩子在被動(dòng)無奈之余好像是增加了幾項(xiàng)才能,提高了學(xué)習(xí)的成績,可是孩子們卻越來越不快樂了,失去了學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。更可怕的是有些家長和孩子的雙向溝通都出現(xiàn)了問題,孩子對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和生命的態(tài)度令人擔(dān)憂,面對(duì)好孩子出現(xiàn)的學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力、沒有快樂。大部分學(xué)生的沒有目標(biāo)、沒有樂趣、混日子、厭學(xué)。一部分孩子的網(wǎng)癮、早戀和各種情緒和行為問題,家長、學(xué)校和社會(huì)莫衷一是,一籌莫展。我們的孩子怎么了?我們家長和老師怎么了?我們的教育怎么了?怎樣才能“讓愛流動(dòng),與快樂同行”呢?所以想提升孩子學(xué)習(xí)專注力歡迎參加黃岡國學(xué)夏令營。
黃岡國學(xué)夏令營以富的自然景觀和多教合一的歷史文化圣地作為學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的載體,以“仁者愛人”的儒家思想,“道法自然”的道家思想和“修身見性”的佛教思想和古圣先賢的著作作為心靈導(dǎo)向,以厚德載物的齊風(fēng)魯韻作為溫床,以海岱的博大胸懷抱持大家,形成一個(gè)開放、寬容、抱持、理解、尊重的專業(yè)的與天地圣人為一體的自然場域。時(shí)間上選擇7天、15天、21天作為訓(xùn)練周期,這些都是夏令營團(tuán)隊(duì)根據(jù)專業(yè)做訓(xùn)練營團(tuán)隊(duì)的多年經(jīng)驗(yàn)積累精心安排和設(shè)置的,既科學(xué)又符合心理學(xué)的特點(diǎn)。
青少年因?yàn)楦惺芎腕w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和生活的輕松和快樂,就需要提高思考問題和解決問題的能力,通過一周新的活動(dòng)和任務(wù)完成,進(jìn)一步強(qiáng)化自己的行為習(xí)慣,能夠面對(duì)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和生活任務(wù),成為新學(xué)習(xí)新生活的新的起點(diǎn)。
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