軍事夏令營(yíng)幫助營(yíng)員解決拖拉散漫，注意力不集中，做事不專注，學(xué)習(xí)效率低，分享意識(shí)差，沉迷電子產(chǎn)品，責(zé)任感不強(qiáng)等現(xiàn)在青少年普遍存在的問(wèn)題，培養(yǎng)營(yíng)員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。而21天是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的最佳時(shí)期，下面我們就一起來(lái)看一看21天華北軍事夏令營(yíng)怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

一、軍魂基礎(chǔ)訓(xùn)

1.軍事行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一想到就可以做到，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而達(dá)到自律的目的；

2.自我管控的訓(xùn)練：確定自己明確的目標(biāo)，付出于實(shí)際行動(dòng)及時(shí)間有效的管理，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終達(dá)到克服困難戰(zhàn)勝自己的目的；

3.軍事素養(yǎng)的訓(xùn)練：吃苦耐勞，磨練意志，干凈利落，雷厲風(fēng)行，用反復(fù)練習(xí)來(lái)解決健忘的問(wèn)題，用規(guī)范的動(dòng)作和要求來(lái)形成高標(biāo)準(zhǔn)高效率；

二、軍事體驗(yàn)活動(dòng)

1.角色的互換：軍人的言行舉止，平日的規(guī)章制度，訓(xùn)練和娛樂(lè)相結(jié)合，做一名勇敢的小戰(zhàn)士

2.團(tuán)隊(duì)拓展及主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

3.野外生存及自救互救訓(xùn)練：讓營(yíng)員在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作溝通的同時(shí)，增強(qiáng) 安全意識(shí)和救護(hù)技能，提高生存適應(yīng)能力；

4.紅色文化傳承：到將軍縣瞻仰革命烈士，深入老區(qū)聽紅軍后代講故事，感受紅色文化的傳承

5.心智成長(zhǎng)勵(lì)志教育：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

三、軍人品質(zhì)和能力的提升

1.拓展視野：敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極尋求解決問(wèn)題的方法和途徑，豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷發(fā)現(xiàn)新樂(lè)趣

2.目標(biāo)管理：通過(guò)制定計(jì)劃，付出實(shí)際行動(dòng)，參與其中，敢于擔(dān)當(dāng)，提升自我管理來(lái)達(dá)成目標(biāo)，完成任務(wù)

3.團(tuán)隊(duì)凝聚力：用具體活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)激勵(lì)營(yíng)員，培養(yǎng)其責(zé)任感，榮譽(yù)感和使命感及自信心，從而達(dá)到提升自我能力

4.情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

參加華北21天軍事夏令營(yíng)，讓孩子通過(guò)21天的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時(shí)建立正確的人生觀、價(jià)值觀，為今后成長(zhǎng)重新塑造一個(gè)起點(diǎn)！

關(guān)注開心夏令營(yíng)，可以看到更多的夏令營(yíng)相關(guān)資訊，也可以為孩子選擇心儀的夏令營(yíng)課程，讓你的孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期！

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