環(huán)球雅思夏令營(yíng)全國(guó)營(yíng)地:北京雅思夏令營(yíng)上海雅思夏令營(yíng)廣州雅思夏令營(yíng)環(huán)球雅思國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)
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來(lái)源:環(huán)球雅思夏令營(yíng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2012-4-21
夏令營(yíng)基地生活類問答:
★ 環(huán)球雅思夏令營(yíng)的基地在哪里?宿舍和伙食條件怎么樣?
答:環(huán)球雅思國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)的基地位于北京回龍觀的育榮國(guó)際校區(qū),可容納千人的封閉基地,住宿是陽(yáng)光公寓4-6人間,配有取暖設(shè)備和獨(dú)立洗浴間;鼐鶠閍級(jí)餐廳,提供干凈衛(wèi)生的分餐,外出為桌餐或營(yíng)養(yǎng)套餐,另有時(shí)令新鮮水果或牛奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);如飲食有特殊要求的學(xué)生,如清真學(xué)生,需在上交的報(bào)名表上登記清楚,我們?cè)诨顒?dòng)期間進(jìn)行特殊安排。我們也會(huì)盡量照顧南北飲食習(xí)慣差異,搭配供餐。
★ 學(xué)生在環(huán)球雅思夏令營(yíng)里的學(xué)習(xí)、生活是如何管理及安排的?
答:環(huán)球雅思國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)每班配備授課教師、助教老師各一名,營(yíng)地統(tǒng)一配備生活老師若干,從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等全面照顧孩子;營(yíng)地的拓展活動(dòng)大部分以地面活動(dòng)及手工制作為主,均無(wú)危險(xiǎn)性;營(yíng)地全封閉管理,熄燈后老師輪流值班,確保營(yíng)員安全。
★ 環(huán)球雅思夏令營(yíng)營(yíng)地期間孩子的衣服怎么換洗呢?
答:由于我們國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)舉辦的初衷之一就是鍛煉孩子的生活自理能力,所以我們會(huì)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手整理、換洗衣服,而稍小的孩子可以自己清洗些小衣物,如襪子等。事實(shí)證明,讓孩子自己動(dòng)手做些家務(wù)不僅能增強(qiáng)他們的生活自理能力和自豪感,而且還能讓他們更加了解自己爸爸媽媽的辛苦、更加懂事。
★ 如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名環(huán)球雅思夏令營(yíng),能不能安排到同一個(gè)宿舍?
答:如果孩子報(bào)的是不同班級(jí),那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍,因?yàn)槲覀兠總(gè)營(yíng)的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣,如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話,能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果,另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話,我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。
★ 孩子從來(lái)沒有離開過爸媽身邊,我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活?
答:您這種擔(dān)心是可以理解的,但是孩子遲早要離開家長(zhǎng)的懷抱的,不妨讓孩子早些接受這樣的鍛煉,通過夏令營(yíng)孩子可以培養(yǎng)起獨(dú)立自理能力,也許有的孩子在營(yíng)地會(huì)想家,會(huì)想回家,但我們的生活老師和教學(xué)老師都是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的,他們很懂孩子心理,會(huì)很及時(shí)處理諸如此類的問題。我們歷屆都有遇到過這樣問題,但經(jīng)過老師的細(xì)心引導(dǎo),并且家長(zhǎng)能配合好我們老師,孩子都能克服自己的弱點(diǎn),邁出成功的第一步,這對(duì)于他今后的學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。
★ 我的孩子找不到一起參加的伙伴,他自己一個(gè)人不敢參加?
答:孩子出現(xiàn)這樣的情況是很常見的。但其實(shí)孩子的適應(yīng)能力往往是超乎我們大人甚至是他自己的預(yù)料的,孩子適應(yīng)新事物的能力要比成人強(qiáng)很多,只是平時(shí)缺乏這方面鍛煉。除了我們老師的鼓勵(lì)外,家長(zhǎng)也需要和孩子做好充分的思想溝通,鼓勵(lì)孩子跨出這一步,讓他學(xué)會(huì)在全新環(huán)境中推銷自己、學(xué)會(huì)獨(dú)立自理能力,不僅能培養(yǎng)孩子的良好交際能力,而且也能培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),增強(qiáng)困難的承受能力和處理能力。事實(shí)證明這個(gè)對(duì)他在學(xué)校的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的。
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