中國(guó)古人所說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。香港游學(xué)讓青少年增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)，是素質(zhì)教育極好的拓展方式。在應(yīng)試教育的巨大壓力下，學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在課堂上度過(guò)，很少有機(jī)會(huì)走出校園，到外面開(kāi)闊視野，也為家長(zhǎng)提供了一種新的教育途徑，讓遠(yuǎn)赴海外的學(xué)生得到了充分的鍛煉，增強(qiáng)了孩子們的適應(yīng)能力！

香港游學(xué)

香港游學(xué)即不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了學(xué)習(xí)、觀摩、國(guó)際交流和游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容。讓孩子從小就能夠在這樣的活動(dòng)中去拓展國(guó)際化的視野，鍛煉自己各方面的能力。走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月或者半年左右在國(guó)外親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)活動(dòng)，必能為孩子的日常生活增加些許磨練，提高孩子的獨(dú)立自主能力。

開(kāi)心冬夏令營(yíng)專家總結(jié)國(guó)際游學(xué)可提高大家的獨(dú)立自主能力；強(qiáng)化英語(yǔ)的運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育能力，國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)有利于學(xué)生進(jìn)行多元化人文教育，鍛煉學(xué)生自我生存和交往能力，為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)多角度的思維習(xí)慣，留給孩子一份終生難忘的記憶。