河南中小學(xué)生軍事夏令營表示，如何去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期，一直受到廣大家長的關(guān)注，有的孩子叛逆期因?yàn)橛兄议L正確的教育，叛逆的時(shí)間不長，有的孩子的叛逆期家長不知道如何去教育，導(dǎo)致孩子叛逆期一直持續(xù)好幾年。
河南中小學(xué)生軍事夏令營對(duì)此，總結(jié)了一些對(duì)付孩子叛逆期的方法希望對(duì)于你有用。
河南中小學(xué)生軍事夏令營方法一、不要抱有成見。預(yù)想青少年會(huì)產(chǎn)生逆反心理或情緒的父母實(shí)際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識(shí)的跡象便極力壓制，擔(dān)心稍有讓步，就會(huì)導(dǎo)致孩子走上歧途。父母反應(yīng)越激烈，越過分，孩子就越要堅(jiān)持己見;父母若強(qiáng)行壓制，那么一場大沖突在所難免。
心理學(xué)家忠告家長說，實(shí)際上并不存在青少年行為的必然模式，也沒有所謂的典型的十幾歲少年。你的孩子長高了，長壯了，成熟了，你若不用有色眼鏡看他，而是認(rèn)為他生來就是這樣，那么你的兒子或女兒就會(huì)按照已培養(yǎng)起來的行為方式去做，成為你的好孩子。
河南中小學(xué)生軍事夏令營方法二、保持作為家長的地位。父母應(yīng)成為孩子的朋友，相互信任，相互尊重，共同享受快樂，但這并不代表孩子可以和你平起平坐。你仍應(yīng)是一名船長，你可以聽取船員的意見，但最終決定航向的仍是你。
家長可分為三種類型：放縱型、專制型和權(quán)威型。一位13歲的孩子要參加周末聚會(huì)，放縱型的家長會(huì)說：“好吧，但不要呆得太晚。”放縱型家長要么對(duì)孩子漠不關(guān)心，要么給他們充分的自由取悅他們。而一位專制型家長的反應(yīng)則是：“不行。你還太小，不能參加這種活動(dòng)。”他們把孩子看得死死的，事無巨細(xì)，全由他說了算。權(quán)威型的家長考慮孩子的意見后，決定：“你知道我們周末的作息安排。我們是10點(diǎn)熄燈，你如果10點(diǎn)前回家，就可以去。”
孩子們更喜歡權(quán)威型家長。這些家長給孩子們以負(fù)責(zé)任的自由，同時(shí)又給予紀(jì)律的約束。他們對(duì)孩子的影響比其他兩類家長都大，因?yàn)樗麄儾粚?duì)孩子的每個(gè)具體行動(dòng)指指戳戳，這樣便突出了重點(diǎn)。
河南中小學(xué)生軍事夏令營方法三、把握重要問題。不要對(duì)孩子的每個(gè)細(xì)枝末節(jié)都指手劃腳，這只能使孩子反感。你兒子留了披肩發(fā)或是你女兒用了一種新的化妝品，你最好還是把這當(dāng)做一種無害的時(shí)髦而予以接受。一位家長說：“我總是問自己，這對(duì)我14歲的女兒要緊嗎?如果不要緊，我便讓她自己決定。”
河南中小學(xué)生軍事夏令營方法四、不要盲目責(zé)怪孩子。有時(shí)，看起來“逆反行為”是針對(duì)你的，但實(shí)際上也許根本不是那么回事。有一家人一向星期日早上9點(diǎn)鐘做彌撒。一天，16歲的兒子卻宣布他要晚起，不參加次日的彌撒了。他的父母本來可以大發(fā)其火，把此舉解釋為青少年對(duì)家庭和宗教的抵制。但是，他們并沒有這么做，而是心平氣和地問明了原因。原來，孩子前一天為了學(xué)校的校報(bào)忙到很晚，實(shí)在是太疲倦了。于是家人便把做彌撒的時(shí)間改為上午11點(diǎn)。
河南中小學(xué)生軍事夏令營方法五、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。孩子有時(shí)會(huì)更喜歡兩位家長中的一位。父親也許會(huì)為女兒的親密行為而“硬”不起心腸，并允許她享有母親所反對(duì)的“特權(quán)”。同樣，當(dāng)父親要為某件事而斥責(zé)兒子時(shí)，母親也許會(huì)為兒子辯護(hù)。對(duì)孩子的不同態(tài)度會(huì)導(dǎo)致父母之間的沖突。因此，在處理孩子的某個(gè)問題時(shí)，你應(yīng)同你的愛人多商量，決定你們?cè)谀男┓矫婊ハ嘧尣?。然后，一起向孩子透露你們的決定。
