俗話(huà)說(shuō)得好，“懶”是人類(lèi)的天性。在現(xiàn)在獨(dú)生子女的環(huán)境下長(zhǎng)大的青少年，由于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，非常容易養(yǎng)成做事拖拉的習(xí)慣。有專(zhuān)家指出，由于從小家庭溺愛(ài)，造成現(xiàn)今許多青少年養(yǎng)成了不良行為習(xí)慣，糾正這類(lèi)不良行為習(xí)慣要趁早。并且最好求助專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，以達(dá)到快速有效糾正的目的。
但是究竟該選擇怎樣的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)呢？許多家長(zhǎng)對(duì)此很是疑惑，現(xiàn)在市面上有許多關(guān)于訓(xùn)練孩子行為習(xí)慣的特訓(xùn)營(yíng)，可真正能夠達(dá)到讓孩子做事不拖拉訓(xùn)練目的的訓(xùn)練，學(xué)校也是傻傻分不清楚。記者通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士了解到，
河南青少年軍事訓(xùn)練對(duì)于孩子行為習(xí)慣的訓(xùn)練特別有效，其訓(xùn)練效果得到了家長(zhǎng)的一致肯定?，F(xiàn)在，學(xué)生暑假就即將來(lái)到，家長(zhǎng)們可以前去咨詢(xún)一下相關(guān)內(nèi)容。
河南青少年軍事訓(xùn)練完全采取全封閉式，軍事化的訓(xùn)練，每一天都有相應(yīng)的生活習(xí)慣的訓(xùn)練，汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類(lèi)教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力。每天早晨按時(shí)起床，做操、跑步，晚上洗衣、做飯，白天拓展、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，通過(guò)這一系列環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟?xùn)練期間快速養(yǎng)成獨(dú)立自主，做事不拖拉的生活習(xí)慣。
“采取這種封閉的軍事化訓(xùn)練，對(duì)青少年良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成極為有利。孩子到了一個(gè)陌生的環(huán)境，不再能夠事事依靠父母，逼得他必須事事親為，在這段期間內(nèi)，孩子們才能深刻理解自己平日里錯(cuò)誤的行為習(xí)慣，比如做事拖拉等。”有關(guān)專(zhuān)家指出。、文化和訓(xùn)練等元素，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類(lèi)教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力。每天早晨按時(shí)起床，做操、跑步，晚上洗衣、做飯，白天拓展、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，通過(guò)這一系列環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟?xùn)練期間快速養(yǎng)成獨(dú)立自主，做事不拖拉的生活習(xí)慣。
“采取這種封閉的軍事化訓(xùn)練，對(duì)青少年良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成極為有利。孩子到了一個(gè)陌生的環(huán)境，不再能夠事事依靠父母，逼得他必須事事親為，在這段期間內(nèi)，孩子們才能深刻理解自己平日里錯(cuò)誤的行為習(xí)慣，比如做事拖拉等。”有關(guān)專(zhuān)家指出。
