不知道該如何選擇?
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因國外教育方式與中國教育方式大不相同,當(dāng)然這個(gè)也是因人而異的,那么河南中小學(xué)生軍事夏令營小編分享提加拿大父母如何學(xué)會(huì)放手,并且引導(dǎo)孩子為自己的行為負(fù)責(zé),在此為陪伴孩子的成長打開智慧之門。
故事是從暑假開始的,當(dāng)兒子被朋友杰克邀請(qǐng)去家里玩。
因?yàn)榻芸说膵寢尳芸帐切W(xué)教師,爸爸是加拿大皇家騎警。當(dāng)時(shí)杰克有一個(gè)15歲的哥哥比爾和7歲的妹妹凱利。而我和兒子一進(jìn)入杰克家的客廳,并看到凱利手中拿著一條白色的毛巾坐在地毯上,使勁地擦。原來是她吃飯時(shí)不小心把飯汁灑到了地毯上,自己在清理。
杰奎琳告訴我:“在生活中,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩l(fā)生意外,但這沒有關(guān)系,重要的是,如何教會(huì)孩子處理這些意外才是關(guān)鍵。在我看來,這些意外事件為教育孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)提供了絕好機(jī)會(huì)。”
在生活中,有許多幼兒甚至成年人,常常覺得他們不用對(duì)自己的行為或選擇負(fù)責(zé)。他們一旦犯錯(cuò),不是承認(rèn)“我搞砸了”,而是想方設(shè)法,為自己的過失尋找各種解脫的借口和理由。因此在家庭教育中,父母要讓孩子明白,他們的行動(dòng)會(huì)對(duì)自己和別人帶來怎樣的后果,只有這樣,孩子才能學(xué)會(huì)如何為自己的行為負(fù)責(zé)。
那么在生活中,加拿大的父母是如何教育孩子為自己的行為負(fù)責(zé)的呢?
首先,加拿大的父母會(huì)明確告訴孩子,應(yīng)該為自己行為負(fù)責(zé)的是他們自己,而不是父母、兄弟姐妹或朋友。
想必在家庭教育中,我們都從孩子口中聽到過這樣的借口:
“我的朋友們都這么做,我才這么做的。”
“是你惹我生氣,我才打你的。”
……
不可否認(rèn),幼兒在成長過程中經(jīng)常會(huì)感受到來自同伴的壓力,他們渴望和自己的伙伴們做相同的事情。但父母需要教育孩子的是:不要人云亦云,如果堅(jiān)信自己正確,那么就應(yīng)該堅(jiān)持自己的正確選擇,而不要考慮其他人的看法。
父母還要讓孩子明白,選擇和由選擇帶來的后果之間的關(guān)系。比如,孩子選擇了放學(xué)回家后馬上玩電腦游戲,那么他晚上就得花時(shí)間做作業(yè)。通過比較和選擇,孩子會(huì)逐漸懂得如何進(jìn)行選擇,并由此承擔(dān)必要的責(zé)任與結(jié)果,這對(duì)孩子的成長非常重要。
其次,加拿大的父母會(huì)讓孩子應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤,自己收拾殘局。
比如,如果孩子向杯子里倒果汁時(shí),把果汁灑到了其他地方,父母不會(huì)急著為孩子擦干凈灑出來的果汁,而是告訴孩子怎么做:到什么地方拿干凈的抹布,清洗地板用什么樣的洗潔精……對(duì)于年齡較小的幼兒,父母會(huì)一邊解說,一邊示范給孩子看。而對(duì)于年長的孩子,父母會(huì)讓他們自己收拾自己弄臟的殘局。
再其次,加拿大的父母不允許孩子推卸責(zé)任。
鄭州軍事夏令營專家表示因?yàn)樵谏钪?,即使是成人也常常?huì)逃避責(zé)任。幼兒會(huì)模仿成人的方式,因此,他們往往以“是他先開始的”作為自己和人爭吵的理由。針對(duì)孩子這種說法,父母切忌把自己變成裁判和法官,而要讓孩子明白,不管其他孩子做什么,自己仍然要為自己的行為負(fù)責(zé)。
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