近些年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，很多青少年養(yǎng)成了拜金主義、功利主義的不良傾向，在學(xué)習(xí)上更是隨波逐流、盲目跟風(fēng)，信仰與夢(mèng)想的缺失已成為當(dāng)代青少年面臨的嚴(yán)峻問題。而世界上所有偉大的奇跡的出現(xiàn)都是夢(mèng)想成真的結(jié)果，當(dāng)今中國人民都在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！少年無夢(mèng)，何談中國之夢(mèng)！少年有夢(mèng)，必有中國夢(mèng)！
黑龍江軍校夏令營以體驗(yàn)軍旅、軍事拓展、防護(hù)自救、心理輔導(dǎo)、感恩教育、國學(xué)教育、參觀學(xué)習(xí)、野外生存、格斗防身為主題的綜合性素質(zhì)教育。強(qiáng)化青少年生存技能及抗挫折能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能。
黑龍江軍校夏令營課程亮點(diǎn)：
1、通過軍事體驗(yàn)和軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、自控自立自強(qiáng)以及吃苦耐勞的領(lǐng)袖精神品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過拓展訓(xùn)練和心理課程，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、主動(dòng)思考能力、溝通和組織能力、抗壓能力、突破心理障礙的五種能力品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平道路。
3、通過國防教育，例如國防知識(shí)普及、愛國思想教育、部隊(duì)歷史了解，都可以使孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想，不甘于平庸，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敢于挑起家庭和社會(huì)大梁的主人翁格局意識(shí)。
4、通過親子活動(dòng)、感恩教育、家庭教育，使孩子和父母親情倍增，從小在孩子心中樹立愛父母、懂父母、孝父母的責(zé)任意識(shí)，從而激發(fā)孩子積極進(jìn)取，努力向上，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為家庭爭(zhēng)光。
5、通過國學(xué)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如軍容軍紀(jì)要求、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生要求、餐廳文化、國學(xué)孝道禮道等，提高國民素質(zhì)，使孩子變得聰慧、禮儀、仁愛、守信、博學(xué)，從小養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。
