河北心智夏令營最大程度的激發(fā)孩子們的探究欲與好奇心，讓他們積極的投入到學習中來。根據(jù)學習金字塔，涉及活動環(huán)節(jié)，孩子們不再是被動的參加，而是主動的尋求，他們會帶著問題學習，通過小組討論和立刻動手操作，甚至解決問題來完成課程，讓孩子們更深度的學習。讓孩子們輕松快樂的掌握知識，健康成長，那接下來就讓我們一起了解一下河北心智夏令營三大教學方式吧！

一、關注

越來越多的研究表明『無條件積極關注』可以促進人的正向改變，經(jīng)過專業(yè)培訓的心理/教育背景的營地導師，帶著多元智能理論和積極心理學24性格優(yōu)勢的放大鏡發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)勢，幫助孩子全面的認識自己的優(yōu)勢，形成積極的自我認知，進而形成自信。讓孩子成為一個內(nèi)在強大的人。 

二、引導

沒有任何一個人是完美的，針對孩子在行為方式上的不足，導師們會耐心的引導，區(qū)別與傳統(tǒng)的說教，導師會肯定孩子的品質(zhì)，理解他的動機，幫孩子找到自己的“不合理信念”，幫助他換位思考轉變觀點，啟發(fā)孩子找到更好的行為方式，鼓勵孩子并強化孩子的好行為。

三、反饋

相信任何一位家長都想知道自己的孩子不在自己身邊表現(xiàn)如何，跟其他小伙伴相處如何，以上所有問題導師將在手冊中給予反饋。反饋中將記錄孩子在多元智能每個智能方面的表現(xiàn)，對孩子性格優(yōu)勢的觀察，對孩子的引導，幫助家長全面了解孩子，將營中的發(fā)現(xiàn)傳遞到營后的家庭教育之中。

以上就是河北心智夏令營三大教學方式，想了解相關夏令營的話，請點擊>>>河北夏令營<<<快來報名參加吧！

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