杭州小學(xué)生夏令營(yíng)通過營(yíng)地規(guī)范和紀(jì)律的設(shè)立讓學(xué)員們知道規(guī)矩的重要性，不再懶散。營(yíng)地教官通過對(duì)學(xué)員們進(jìn)行人際溝通能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員們懂得如何與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師進(jìn)行溝通，并且懂得如何化解矛盾和沖突，以后不會(huì)再為一些雞毛蒜皮的小事兒影響自己的行為。
學(xué)員們通過進(jìn)行生存能力的訓(xùn)練，將會(huì)懂得在生活中如何生存，在遇到危機(jī)的情況下怎樣化解、怎樣自救等一些家長(zhǎng)和學(xué)校教不到的內(nèi)容。通過對(duì)學(xué)員們進(jìn)行抗壓與自控能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員們學(xué)會(huì)控制自己的行為、情緒和感性控制能力，通過對(duì)學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)能力的訓(xùn)練，能夠讓學(xué)員們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)員們更有勇氣去面對(duì)生活中的困難。夏令營(yíng)活動(dòng)中還有一些創(chuàng)意、科技等方面的表演及訓(xùn)練，可以讓孩子們充分展示自己的才能，與同齡人進(jìn)行比拼，增加孩子的成就感。
小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)于久居都市的孩子們是一次很好的提升自我的機(jī)會(huì)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境，這樣的活動(dòng)能夠讓孩子提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處，溝通，交流。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)見識(shí)，提高情商，與身邊的人和諧相處。
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