杭州學(xué)軍夏令營通過營地規(guī)范和紀(jì)律的設(shè)立讓學(xué)員們知道規(guī)矩的重要性，不再懶散。營地教官通過對學(xué)員們進(jìn)行人際溝通能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員們懂得如何與家長、同學(xué)、老師進(jìn)行溝通，并且懂得如何化解矛盾和沖突，以后不會再為一些雞毛蒜皮的小事兒影響自己的行為。學(xué)員們通過進(jìn)行生存能力的訓(xùn)練，將會懂得在生活中如何生存，在遇到危機(jī)的情況下怎樣化解、怎樣自救等一些家長和學(xué)校教不到的內(nèi)容。

軍事夏令營以軍事活動為統(tǒng)領(lǐng)通過開展豐富多彩的軍事訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子的紀(jì)律意識、磨練孩子的品質(zhì)意志、鍛煉孩子的自立能力、鍛造孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)；以五個習(xí)慣為主線通過開展形象生動的專題教育培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)、塑造孩子的目標(biāo)意識、提高孩子的管理技能、培育孩子的協(xié)作精神、提升孩子的溝通能力；以對抗競賽為牽引通過開展精彩激烈的軍事比武激發(fā)孩子的頑強(qiáng)斗志、增強(qiáng)孩子的榮譽意識、鑄造孩子的擔(dān)當(dāng)精神。

杭州夏令營通過軍事訓(xùn)練磨練孩子的堅強(qiáng)意志、鍛造孩子的鋼鐵紀(jì)律、培養(yǎng)孩子的高效執(zhí)行；通過防衛(wèi)訓(xùn)練讓孩子在面對校園欺凌時敢于并有能力維護(hù)自身權(quán)益；以威爾瑪魯?shù)婪颉⒙蹇朔评?、胡雪巖、林肯、杜月笙的傳奇人生經(jīng)歷為引領(lǐng)，讓孩子學(xué)習(xí)永不言敗、財富密碼、助人達(dá)己、不斷奮斗、極致情商等人生精神與智慧；將團(tuán)隊協(xié)作貫穿始終，讓孩子學(xué)會團(tuán)隊合作、包容妥協(xié)；開展每日內(nèi)務(wù)評比，讓孩子學(xué)會生活獨立，懂得嚴(yán)格要求自己。

 

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