杭州中小學生夏令營讓青少年們在團隊中磨練、在磨練中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲。勵志夏令營是奧德曼夏令營的培訓重點，讓孩子在夏令營活動當中得到家庭和學校不同的鍛煉和經(jīng)歷，讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。

    
    構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力。
    一、杭州中小學生夏令營可以培養(yǎng)學生良好的生活習慣
    在夏令營中,學生離開家庭,體驗一種全新的集體生活。期間,學生將要求按時作息,攜帶自己的日常用品,自己洗衣服等,從而可以培養(yǎng)學生的獨立能力和良好習慣。
    二、杭州中小學生夏令營可以培養(yǎng)學生樂觀、積極的團隊性格
    放暑假后,學生沒有了同學同伴,時間一長,容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長和發(fā)展。體驗式培訓讓每個隊員都能體驗理解和尊重的快樂，調(diào)整心態(tài)，學會欣賞和贊美別人，全方位充分肯定自我，提升自信心。這些都為學生長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀的心態(tài)。
    三、杭州中小學生夏令營可以讓學生開闊視野、陶冶性情
    挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值體系。瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。
    四、突破心理障礙，拆除自我設(shè)限
    充滿激情，提升對未來學習、生活的強烈競爭意識。培養(yǎng)吃苦耐勞、不斷進取的精神；清除老師、父母、同學等之間的隔閡，多一些理解和認同；熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每件小事情；學習全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。
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